tag:blogger.com,1999:blog-12855760241650798692024-02-19T08:56:40.794-08:00Noticias de Red Latinoamericana de EPDHRed Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.comBlogger103125tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-65214738644497475732013-11-07T08:17:00.000-08:002013-11-07T08:17:18.030-08:00Desarrollo de Caravanas por la Paz "Mambrú no va a la Guerra" / SERPAJ-E<!--[if gte mso 9]><xml>
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Ecuador junto a la Escuela de Pedagogía de la Universidad Politécnica Salesiana,
estarán en el Centro de Desarrollo Comunitario de Toctiuco (Juan de Villa y
Martín del Valle) desde las 9 de la mañana.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Las caravanas son un espacio lúdico compuesto por teatro,
caritas pintadas, juegos cooperativos y la elaboración de títeres artesanales,
que buscan generar conciencia sobre el no uso de juguetes bélicos y de
contenido sexista que motivan comportamientos violentos o discriminatorios en
niños y niñas.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
La campaña “Mambrú no va a la guerra” celebra diez años de
compartir junto a quiteños y quiteñas de todas las edades este espacio
propositivo que se enfoca en la construcción de una sociedad más justa y
pacífica.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El día martes 10 de diciembre celebraremos el Día de los
Derechos Humanos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con un gran evento en
el Parque de la Carolina (Campana de la Paz) junto con estudiantes de las
Ecuelas por la Paz de Quito que forman parte de procesos de formación en
Cultura de Paz.</div>
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<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;"> </span></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;"> </span><b><span style="line-height: 115%;"><u>El
acoso escolar desde una mirada de Cultura de paz </u></span></b></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">por Ángela Tello Rodas, responsable del área de Educación del Servicio Paz y Justicia del Ecuador.</span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">El 2 de octubre de cada año
se celebra el Día Internacional de la No violencia, fecha en que se conmemora
el natalicio de Mahatma Gandhi y un día propicio para visibilizar desde los/las
jóvenes de varias provincias del país, con el apoyo de organizaciones de
sociedad civil y del Estado, una problemática que recientemente ha tomado
fuerza: el bullying<i style="mso-bidi-font-style: normal;">,</i> término en inglés
utilizado para describir al acoso escolar entre pares.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Este fenómeno ha visibilizado
las consecuencias del acoso: niños, niñas y jóvenes víctimas del acoso,
exclusión y maltrato<span style="color: red;"> </span>físico y psicológico por parte
de compañeros y compañeras en sus centros educativos. La discriminación que
sufren hace que su derecho a la educación se vea vulnerado, lo que se ve
reflejado cuando abandonan los planteles, lugares que, dicho sea de paso, deberían
ser espacios seguros y acogedores para quienes asisten a ellos día a día.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Lo que lastimosamente no se
ha llegado a exponer públicamente, ni ha sido debatido por jóvenes y adultos/as,
son las causas de este comportamiento agresivo que forma parte de la violencia
estructural en la que todos/as nos desenvolvemos. Dicha violencia se traduce en
sociedades donde prima el individualismo por sobre la comunidad, la competencia
por sobre la cooperación, el consumo irracional a costa de la preservación de
la naturaleza, la discriminación y la exclusión al diferente ante la
diversidad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Todas estas formas de
violencia han permeado el sistema escolar generando que en las escuelas y
colegios se reproduzcan estos modelos de convivencia. El acoso escolar no puede
ser reducido<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>a “problemas
psico-sociales de quien ejerce el acoso”, se lo debe ubicarlo dentro del
contexto social donde nuestros niños, niñas y jóvenes se desenvuelven: un medio
que estimula la violencia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Para poder contrarrestar la
violencia escolar, es necesario abordarla desde sus raíces, es decir, donde
germina la problemática. Para esto, el primer paso que debemos dar es mostrar
lo que está sucediendo, ya que como dice George Steiner, intelectual francés, “lo
que no se nombra, no existe”, y para esto, las campañas y eventos públicos son
una herramienta importante que permiten avanzar hacia un segundo momento: la
reflexión y acción, es decir ‘Transformar’ y en el tema que nos ocupa,
significa ‘Reconstruir el Sistema Educativo’, tanto sus prácticas pedagógicas
como la forma de relacionamiento entre las personas que comparten la
cotidianidad de la institución.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Es así que se debe promover
una educación donde lo fundamental sea la formación del ser humano, pero no
encaminada solamente a la eficiencia cognitiva, tecnológica o empresarial, sino
dirigida a la humanización; en este sentido los centros educativos son los
espacios privilegiados para esta tarea. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sin embargo esto no sucede,
el objetivo central de las escuelas y colegios se ha reducido a la “transmisión
de conocimientos”, ya que deben responder a las “exigencias de la educación
moderna”, que para nosotros/as es, responder al sistema <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de consumo, excluyente y destructor que arrasa
todo lo que encuentra en su camino.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Cómo queremos acabar con el
acoso escolar si en las escuelas y colegios hay cada vez menos espacios para
desarrollar iniciativas educativas que privilegian el mejoramiento de las
relaciones entre los actores y actoras, cuando no “hay que perder el tiempo” en
procesos que permitan fortalecer las habilidades sociales y la convivencia entre
docentes y estudiantes, y cuando hay que seguir llenando de conocimientos a
niños, niñas y jóvenes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Cómo se pretende terminar
con el bullying cuando a los/las estudiantes que están siendo víctimas de éste
no se les presta atención y se les pide que no interrumpan la clase para seguir
avanzando en la “materia”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Cómo queremos acabar con
este fenómeno si lo dejamos solo en las manos del orientador/a del colegio (si existe
uno en el plantel) para que sea quien afronte solo el problema, algo que se
debería responsabilizar TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, y no desde una visión
punitiva sino como una oportunidad para generar cambios culturales que permitan
la construcción de escuelas, colegios, universidades, ciudades, respetuosas e
incluyentes, donde aprendamos a vivir y convivir con todos y todas en paz.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Desde el Servicio Paz y
Justicia del Ecuador hacemos un llamado al debate serio y profundo, con la
participación de niños, niñas, jóvenes, docentes y todos y todas a quienes nos
preocupa el presente y futuro. Propongamos estrategias que respondan al
contexto nacional para erradicar la violencia en nuestras vidas y para que no
suceda como en ocasiones pasadas donde las buenas intenciones quedan plasmadas
en normativas muertas que a nadie le interesa aplicar.<a href="http://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Fraternalmente</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">SERVICIO
PAZ Y JUSTICIA DEL ECUADOR- SERPAJ</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Quito,
octubre 2013</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">más información: <a href="http://www.serpaj.org.ec/" target="_blank">web SERVICIO PAZ Y JUSTICIA DEL ECUADOR</a></span></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1285576024165079869#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"></span></span></span></span></a>
</div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-59003000322968547382013-09-26T12:57:00.002-07:002013-09-26T13:00:02.397-07:00Actividades del Servicio Paz y Justicia del Ecuador<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; margin-left: 0cm; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<b><span style="font-size: 14pt; line-height: 28.18181800842285px;">BOLETÍN SERPAJ-E / QUITO</span></b></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: right; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<b><span style="font-size: 14pt; line-height: 28.18181800842285px;">Quito, 26 de septiembre de 2013</span></b></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;"> El pasado 30 de agosto, el Servicio Paz y Justicia del Ecuador (SERPAJ-E) realizó un encuentro con los/as funcionarios/as, docentes y responsables académicos de los Distritos Educativos de Mira, Montufar y Tulcán de la provincia de Carchi, en la Hostería Aruba, ubicada en Ambuquí-Imbabura; con el motivo de presentar y sensibilizar el proyecto “Participación y gestión de conflictos con jóvenes en la provincia del Carchi. Fase II”</span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;">El área de educación de SERPAJ-E, fue la encargada de presentar, dentro de un taller de jornada completa, la metodología del “sentir, pensar y actuar” que fue utilizada en la primera fase del proyecto y que también se la trabajó en este taller.</span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;">Para la parte final del taller, se presentó el desarrollo y los resultados de la Fase I del proyecto mencionado; así como también se comprometió a los funcionarios de los Distritos educativos para el apoyo de las diferentes acciones que se van a realizar.</span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;">Se contó con la participación de representantes de la Unidad Educativa César Antonio Mosquera, de Carchi, quienes compartieron las experiencias de la Gestión de conflictos en el aula y todas las acciones que han impulsado. Éste es uno de los planteles que estuvieron en la fase uno del proyecto.</span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;">Lo que busca SERPAJ-E es promover una convivencia que permita generar nuevos tipos de relaciones entre los maestros/as, entre los alumnos/as y entre ambos grupos.</span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: normal;">El Servicio Paz y Justicia del Ecuador (SERPAJ-E) viene trabajando desde hace varios años en temas de construcción de una cultura de paz y no violencia; esta institución es parte de SERPAJ América Latina, fundada por el premio Nobel de la Paz 1980, Adolfo Pérez Esquivel.</span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;"><br /></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;"><i>Algunas fotos del encuentro:</i></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 24.545454025268555px;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPmMYse_OHmSZ-XyHHCjJDkxw0ueBnsL6rQCryBh0IZa1P1cfartPnb7MW3VpcLBnMs4kOJFQiFUxctJtwQv3w36EJ35IXsKtVqE0dCabMxypOyJd-v_0uuqWp2nS_j5TXkOaz64OtLaIJ/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="173" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPmMYse_OHmSZ-XyHHCjJDkxw0ueBnsL6rQCryBh0IZa1P1cfartPnb7MW3VpcLBnMs4kOJFQiFUxctJtwQv3w36EJ35IXsKtVqE0dCabMxypOyJd-v_0uuqWp2nS_j5TXkOaz64OtLaIJ/s320/1.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicio_1eR7oWITWmU6C7-GSXHBPk6A7d2x9DX1XQpTtFHqDsleRsItCKEC2JLL-QSpyRZvXiqxyzFYE_0GJm9BqdLMqJkF-DUqsNuzJabWF_ciZ4XGkN1xDDfhWzIcjVxOG6gaPPySejxg_/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicio_1eR7oWITWmU6C7-GSXHBPk6A7d2x9DX1XQpTtFHqDsleRsItCKEC2JLL-QSpyRZvXiqxyzFYE_0GJm9BqdLMqJkF-DUqsNuzJabWF_ciZ4XGkN1xDDfhWzIcjVxOG6gaPPySejxg_/s320/2.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyFzzBZHQ8FnGwKm2wxzuXC4RpYKQOg6z7UtVddSrrR2mbf07kuOCexwF5WgxS6cwGqDkBD7jrQdCP-8GMmQeNh5ptwIcUtDCs1zl7DBqKpLQzDkh5qT6s3YGjAo00WULUYPOyXV1Nfr4U/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyFzzBZHQ8FnGwKm2wxzuXC4RpYKQOg6z7UtVddSrrR2mbf07kuOCexwF5WgxS6cwGqDkBD7jrQdCP-8GMmQeNh5ptwIcUtDCs1zl7DBqKpLQzDkh5qT6s3YGjAo00WULUYPOyXV1Nfr4U/s320/3.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19.09090805053711px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_InVramMHHkTOqdAv9QudcUiHXTPVeyGsudgCnP1Bb76i6Z_087ltfI_ANW_12a3lxTSnqOw9osi7dLgrzP84Dfl8-eLrSffx21uChkkc1HnAJBuc1Y3hUBiMsN6NFGC4p1hmVyXFhslw/s1600/12.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="70" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_InVramMHHkTOqdAv9QudcUiHXTPVeyGsudgCnP1Bb76i6Z_087ltfI_ANW_12a3lxTSnqOw9osi7dLgrzP84Dfl8-eLrSffx21uChkkc1HnAJBuc1Y3hUBiMsN6NFGC4p1hmVyXFhslw/s200/12.jpg" width="70" /></a><br />
<br />
<br />
<u>Leo Salas Z.</u><br />
<br />
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #20124d; font-family: verdana, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<br />
<b style="color: #888888; font-family: georgia, serif; font-size: 12.727272033691406px; text-align: center;"> </b><br />
<b style="color: #888888; font-family: georgia, serif; font-size: 12.727272033691406px; text-align: center;">Teléfono:</b><span style="color: #888888; font-family: georgia, serif; font-size: 12.727272033691406px; text-align: center;"> 2571-521 / 2571-636</span></div>
<b style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #888888; font-family: georgia, serif; font-size: 12.727272033691406px; font-style: normal; font-variant: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;"></b><br />
<div style="text-align: left;">
<b style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #888888; font-family: georgia, serif; font-size: 12.727272033691406px; font-style: normal; font-variant: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;"><b>Dirección:</b><span style="font-weight: normal;"> Pasaje Ibarra 176 y 10 de Agosto, Ed. Yuraj Pirka, Piso 8, of. 804</span></b></div>
<b style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #888888; font-family: georgia, serif; font-size: 12.727272033691406px; font-style: normal; font-variant: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
</b>Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-76928276806376678922013-09-05T14:00:00.001-07:002013-09-05T14:07:35.172-07:00Periódico de provincia fronteriza en Ecuador visibiliza el trabajo de SERPAJ-E <div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
La "Gaceta Municipal" es un periódico de distribución gratuita del Carchi, provincia en frontera norte, que dedicó un espacio para destacar la labor del Servicio Paz y Justicia del Ecuador en lo referente a la promoción de la Cultura de Paz en los y las jóvenes del colegio Cesar Antonio Mosquerade Julio Andrade a través de varias actividades, y también sobre la incidencia que estas tienen sobre la población.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Artículo: <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK7DvK1o5F3s1oqPNe9_KXmqARWhh22Ri0SdqcKR2C8-JhRLclVZszLV6hH0AX4X46aQhTF2dU-vF_oa4rcJeI8xk8PDtuDcRnCLFf27ImCNqRmovaupl5-mccTQrevMoLZ7NhNjjbBPrT/s1600/gaceta.jpg">AQUI</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK7DvK1o5F3s1oqPNe9_KXmqARWhh22Ri0SdqcKR2C8-JhRLclVZszLV6hH0AX4X46aQhTF2dU-vF_oa4rcJeI8xk8PDtuDcRnCLFf27ImCNqRmovaupl5-mccTQrevMoLZ7NhNjjbBPrT/s1600/gaceta.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK7DvK1o5F3s1oqPNe9_KXmqARWhh22Ri0SdqcKR2C8-JhRLclVZszLV6hH0AX4X46aQhTF2dU-vF_oa4rcJeI8xk8PDtuDcRnCLFf27ImCNqRmovaupl5-mccTQrevMoLZ7NhNjjbBPrT/s640/gaceta.jpg" width="577" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<br />Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-57525896099071351412013-08-23T18:59:00.002-07:002013-08-23T18:59:51.397-07:00COMUNICADO: Situación en Boyacá - Colombia<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;">COMUNICADO A LA OPINIÓN PÚBLICA</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;">El Comité Permanente por la Defensa de los Derechos Humanos seccional Boyacá, CPDH- Boyacá, es una organización que trabaja en Boyacá por la garantía y defensa de los DDHH, realizando procesos de formación, educación, denuncia de los actos que afectan a la población civil. En ese sentido, y ante los hechos cometidos en estos días en el Paro agrario y popular en Boyacá, manifestamos:</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;">1. Que repudiemos las acciones cometidas por la Fuerza Pública, en especial la del ESMAD, que siendo una organización del ministerio de defensa y que debe propender por la seguridad de la sociedad civil, ha actuado de forma indiscriminada y, que, en el uso abusivo de la fuerza, ha generado varios desmanes que atentan contra la población civil, en especial, a hechos cometidos contra mujeres, niñas y niños y ancianos.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;">2. Que las acciones de violencia, solo generan más violencia, y que deben abrirse los caminos de diálogo que permitan dar solución pronta y efectiva ante la emergencia social y económica del departamento.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;">3. Exigir a la policía nacional el retiro del ESMAD, fuerza que ha generado más violencia en las zonas donde se encuentra, y se inicien las acciones judiciales pertinentes.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;">Tunja, 23 de agosto de 2013.</span>Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-64649940734820483092013-07-04T21:08:00.005-07:002013-07-04T21:08:55.528-07:00Agenda de educación Post-2015: acciones de incidencia<br />
Reflexiones por Jorge Osorio. ICAE<br />
<br />
Con la presentación del Informe del HLP hace unos días ha concluido una<br />
fase del proceso de diseño, debate y acuerdos del llamado post 2015.<br />
Actores sociales locales y globales han reaccionado ante los contenidos y<br />
las metas propuestas en tal Informe. Sin embargo, junto a estas<br />
controversias por los contenidos se ha reparado de manera importante en los<br />
procedimientos y en las consultas. En un mundo globalizado en las<br />
manifestaciones de las demandas sociales, activo en las redes e informado a<br />
través de observatorios y portales que monitorean a los organismos<br />
internacionales y a los gobiernos, no parece sencillo que los procesos como<br />
los del post 2015 se realicen con metodologías poco claras, sin distinguir<br />
actores claves y homogeneizando los focos temáticos sin considerar las<br />
temáticas particulares que movilizan a las diversas regiones del mundo.<br />
<br />
<br />
Siendo la pretensión del post 2015 tan ambiciosa como la de generar alianzas<br />
y consensos globales sobre las metas del desarrollo sustentable y de la<br />
lucha contra la pobreza y las desigualdades, no podrán dejarse en manos de<br />
un simple voluntarismo cosmopolita los procesos de consultas y de<br />
canalización de las demandas y requerimientos de la sociedad global<br />
organizada en redes, plataformas, movimientos ciudadanos, entre otras<br />
modalidades. Un tema clave de las agendas globales en la actualidad es,<br />
precisamente, la configuración de los nuevos mapas de la manifestación<br />
ciudadana. Ya no bastará con las opiniones expertas o la sola capacidad de<br />
los profesionales de los organismos internacionales para pulsar el estado de<br />
ánimo global de los ciudadanos-as. La situación de los movimientos sociales<br />
en los últimos años y su capacidad de incidir en las dinámicas políticas<br />
nacionales exigen que el proceso post-2015 tome en cuenta estas experiencias<br />
y sus saberes. Más aún cuando lo que se prevé para las próximas etapas del<br />
proceso 2015 es los desarrollos de alianzas ciudadanas que pondrán con<br />
fuerza en el debate asuntos que han sido insuficientemente tratados en el<br />
Informe final del HLP, o bien enmarcados en viejos paradigmas mercantilistas<br />
que no dan cuenta de la necesaria transición a nuevos modos de entender y<br />
vivir la vida humana y la sustentabilidad del planeta.<br />
<br />
<br />
Algunos de estos asuntos, incluso, ya han sido contestados desde los propios<br />
organismos internacionales dedicados al estudio y formulación de políticas<br />
de Desarrollo, que han visto en el informe del HLP una propuesta aguada (<br />
liviana) ante los desafíos estructurales que enfrenta la organización de la<br />
economía mundial y la gobernanza medio ambiental. Movimientos ciudadanos han<br />
puesto el foco del análisis crítico en la disminuida propuesta de promoción<br />
de los derechos sociales y de sus correlatos de cumplimiento y exigibilidad<br />
pública, así como en las subordinadas capacidades de los Estados para<br />
impulsar la cohesión social, el trabajo decente y la creación de capacidades<br />
educativas de los ciudadanos-as.<br />
<br />
<br />
No es nuestro interés en este texto hacer un repertorio de los temas que<br />
han sido controvertidos luego del informe del HLP. Sin embargo, nos parece<br />
importante numerar algunos de ellos, tales como:<br />
<br />
<br />
-La necesidad de transitar del paradigma de la satisfacción de necesidades<br />
básica para definir las nuevas Metas del desarrollado a un paradigma de<br />
generación de transformaciones que permitan cerrar las brechas estructurales<br />
que produce el modelo neoliberal y lograr sociedades justas, inclusivas y<br />
democráticas<br />
<br />
-La necesidad de superar las mediciones del desarrollo basadas en el PIB<br />
para asumir la integralidad del bienestar humano y su correspondiente<br />
sustento en el cuidado del medio ambiente, en la seguridad alimentaria, en<br />
la gobernanza global de bienes públicos como el agua y el clima y en la<br />
distribución social del conocimiento a través de sistemas educacionales que<br />
respondan al derecho a la educación durante toda la vida<br />
<br />
-La necesidad de universalizar como metas vinculadas al desarrollo de los<br />
derechos humanos, ámbitos como la creación de capacidades humanas para el<br />
ejercicio de la ciudadanía democrática, la justicia de género y la<br />
no-discriminación, el combate al racismo y la plena incorporación de las<br />
comunidades indígenas a sociedad multiculturales que reconozcan la<br />
diversidad cultural y lingüístico.<br />
<br />
-La necesidad que las nuevas Metas estén sustentadas en una nueva<br />
generación de políticas públicas que justifiquen sus goals en acuerdos sobre<br />
el sentido del desarrollo humano, y permitan la apertura de un ciclo de<br />
economía sustentable basada en la distribución equitativa de los beneficios<br />
de lo público y el fin de la dictadura del poder financiero y rentista.<br />
<br />
¿Cómo avanzar en este proceso post 2015?<br />
<br />
<br />
En primer lugar, considerarnos y exigir tal reconocimiento como legítimos<br />
actores/as del proceso, cuestionar la mera consulta como mecanismo de<br />
participación, establecer alianzas globales con los movimientos ciudadanos<br />
y buscar consensos reformadores con gobiernos dispuestos a ser sujetos de un<br />
nuevo ciclo de las políticas de Desarrollo. Será preciso fortalecer los<br />
movimientos locales con las dinámicas y propuestas de los movimientos<br />
globales, así como vitalizar el trabajo global con las buenas prácticas<br />
locales.<br />
<br />
<br />
En este proceso será muy importante avanzar en la disputa del marco de<br />
sentido que se le dé al debate y a los acuerdos del Post-2015. Metas<br />
definidas bajo viejos y conservadores marcos estarán condenadas a ser<br />
superadas por la complejidad que exigen las respuestas a los desafíos de la<br />
gobernanza de la política, de la economía y de los bienes naturales. Si se<br />
volviera a ratificar que las fuerzas del mercado son la única vía para dar<br />
el salto civilizatorio, o bien que el capitalismo verde y el altruismo<br />
ecológico de las empresas son el camino que asegura la salud del planeta,<br />
deberíamos estar preparados/as para señalar que las nuevas Metas, como<br />
expresión de un consenso global, han sido un fracaso.Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-65333238117688959932013-06-07T12:57:00.002-07:002013-06-07T12:57:48.952-07:00Niñez de la frontera promueven la cultura de la paz<div style="text-align: justify;">
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<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"> El viernes 31 de mayo, 596 <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>niños, niñas y adolescentes se reunieron en la
isla Palma Real, ubicada a 30 minutos en lancha desde San Lorenzo, para promover
la cultura de la paz y los derechos a través de títeres, juegos cooperativos y
la presentación de una obra de teatro. El Servicio Paz y Justicia del Ecuador,
organizador del evento, entregó material didáctico para promover la convivencia
en lugares tan excluidos de la frontera norte del país. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Este evento, denominado “Caravana por la Paz”, juntó a la
niñez de la escuela “Diez de Agosto” y adolescentes del colegio “Patria
Ecuatoriana”; que se realizó en el marco del proyecto “Fortalecimiento de los
procesos de participación infanto-juvenil para la construcción de políticas
públicas de desarrollo desde la consolidación de espacios organizativos y de
articulación en Ecuador y España”, que se ejecuta en alianza estratégica entre
Save the Children International, Serpaj-Ecuador, los Consejos Cantonales de la
Niñez y Adolescencia de Cuenca y Huaquillas, con el apoyo de la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Generalitat Valenciana; y con el que se desea
establecer estrategias que permitan impulsar nuevos procesos y crear espacios donde
se empodere y se visualice la participación de los niños, niñas y jóvenes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
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(SERPAJ-E) viene trabajando desde hace varios años en temas de construcción de
una cultura de paz y no violencia en la frontera norte; esta institución es
parte de SERPAJ América Latina, fundada por el premio Nobel de la Paz 1980,
Adolfo Pérez Esquivel. </span></span></div>
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Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-51570753528569506772013-06-04T08:34:00.002-07:002013-06-04T09:21:02.483-07:00Encuentro Internacional sobre prácticas, gestión local y participación infanto-juvenil<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Del 16 al 19 de mayo del presente año se llevó a cabo
el Encuentro Internacional sobre prácticas, gestión local y participación
infanto-juvenil “Nuestra Voz, Nuestras Acciones, Nuestra Participación”, en el
Centro de Espiritualidad San Patricio, Cumbayá, Ecuador; el mismo que contó con la
participación de 80 jóvenes representantes de diversas organizaciones juveniles
de Perú, Colombia, Valencia y Ecuador (Carchi, Sucumbíos, Pichincha, El Oro y
Azuay), con quienes se debatieron temas como: el adultocentrismo, derechos de
jóvenes en el contexto regional, las experiencias de participación de niños,
niñas y jóvenes en la construcción de políticas públicas y se analizaron las
situaciones que producen vulnerabilidad a la población infanto-juvenil </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-language: EN-US;">Este evento se desarrolló en el marco del proyecto “Fortalecimiento de
los procesos de participación infanto-juvenil para la construcción de políticas
públicas de desarrollo desde la consolidación de espacios organizativos de
articulación en Ecuador y España”, que se ejecuta en alianza estratégica entre
Save the Children International, Serpaj-Ecuador, los Consejos Cantonales de la
Niñez y Adolescencia de Cuenca y Huaquillas, con el apoyo de la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Generalitat Valenciana.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-language: EN-US;"><!--[if gte mso 9]><xml>
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</span><br />
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<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">El encuentro fue organizado por el Servicio Paz y Justicia
del Ecuador (SERPAJ-E) que viene trabajando desde hace varios años en temas de
construcción de una cultura de paz y no violencia; esta institución es parte de
SERPAJ América Latina, fundada por el premio Nobel de la Paz 1980, Adolfo Pérez
Esquivel. </span></div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-42448962854540442742013-05-20T22:57:00.003-07:002013-05-20T22:57:41.327-07:00VERGÜENZA EN GUATEMALA<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7fojgV68S4sbokVOY1koh_rYJHaBKl8-dcw7NXGCjavli1HU2095-U_agvlSLbhzbmwsxNC-aohDE6o3GC7_V7B144gUg5lmj-oaviNlhnAX2i30kwZuLt68wDElW18QQQA5xY8QN59A7/s1600/ixil+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7fojgV68S4sbokVOY1koh_rYJHaBKl8-dcw7NXGCjavli1HU2095-U_agvlSLbhzbmwsxNC-aohDE6o3GC7_V7B144gUg5lmj-oaviNlhnAX2i30kwZuLt68wDElW18QQQA5xY8QN59A7/s1600/ixil+2.jpg" height="263" width="400" /></a></div>
<br />
La coordinación de la Red Latinoamericana de Educación Popular para la Paz y los Derechos Humanos del CEAAL manifiesta rechazo y preocupación por la decisión de la Corte Constitucional de Guatemala al anular la sentencia de 80 años de prisión impuesta por genocidio al ex gobernante de facto Efraín Ríos Montt.<br />
<br />
<b>“Esta anulación es un golpe muy duro para las victimas y un retroceso en el llamado proceso de paz, en tanto sin justicia para las victimas no puede haber ningún proceso de paz valido. Con esto la Corte Constitucional no hace mas que perpetuar el dolor y la impunidad en Guatemala”. </b>dijo Patricio A. Cabezas, coordinador de la Red Latinoamericana de Educación Popular para la Paz y los Derechos Humanos e integrante de CePaDeHu - Centro de Participación para la Paz y los Derechos Humanos.<br />
<br />
La decisión revoca por el momento la sentencia de genocidio contra Ríos Montt.<br />
Y lleva el proceso judicial al punto en que se encontraba el pasado 19 de abril, ya que en ese momento la misma Corte Constitucional estableció que Ríos Montt se había quedado sin defensa, luego que el abogado del ex gobernante fuese expulsado de la corte brevemente por acusar al juez de parcialidad.<br />
<br />
Francisco García Gudiel, abogado defensor, opino sobre el rol de las ONG que están apoyando el juicio <b>“Estamos iniciando una cruzada a nivel nacional para que expulsen a los extranjeros que vengan a meter sus narices en la justicia de Guatemala. Vamos a crear fondos, vamos a comprar cámaras de video y fotografía para ponerlos en evidencia, vamos a pagar publicidad para que todo extranjero de las ONG que participe influyendo en decisiones de Guatemala, sea declarado non grato y expulsado del país</b>”.<br />
<br />
Por lo que solicitamos al Presidente de Guatemala que garantice la libertad de expresión y acceso a la información de todas las ONG que estén interesadas en acompañar el proceso judicial contra Ríos Montt.<br />
Y que asuma un compromiso insoslayable con las victimas del conflicto, que según una comisión de la verdad respaldada por la ONU encontró que cerca de 200.000 personas murieron o desaparecieron durante los 36 años de guerra civil de en Guatemala (1960-1996) y dijo que el Estado de Guatemala era responsable de la mayoría de los abusos.<br />
<br />
<b>“Hay que advertir a la ciudadanía de Guatemala, que este fallo da cuenta de una justicia viciada y manipulable, por lo que pone en estado de vulnerabilidad a toda la población” </b>amplio el coordinador de la RED.<br />
<br />
La condena por genocidio era la primera en el mundo a un ex mandatario ante un tribunal nacional.<br />
<br />
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-9429434510310106832013-04-23T18:21:00.000-07:002013-04-23T18:21:22.952-07:00GUATEMALA: Comunicado del GAM <br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaLvHv-G8EZ6LYTeL11-YQRfarLFAK5frgTFFnhb4MYdRHHN1j_yUCGL0HwbKu4vsOtRLi0FKLPlov5oJVjvgnut4bMS8txSSQsgybFbOUkL0ALOhwW0zELZfRpawj3VDc9X-NvMj3UZTR/s1600/P1040591.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaLvHv-G8EZ6LYTeL11-YQRfarLFAK5frgTFFnhb4MYdRHHN1j_yUCGL0HwbKu4vsOtRLi0FKLPlov5oJVjvgnut4bMS8txSSQsgybFbOUkL0ALOhwW0zELZfRpawj3VDc9X-NvMj3UZTR/s1600/P1040591.JPG" height="240" width="320" /></a><b></b><br />
<b><b><br /></b></b>
<b>Comunicado del GRUPO DE APOYO MUTUO</b><br />
<b><br /></b>
<b>El día de hoy ha triunfado la impunidad.</b><br />
<br />
La Corte de Constitucionalidad falla favoreciendo a quienes violaron los Derechos Humanos y que estaban siendo procesados por el delito de genocidio, este fallo favorece especialmente a los Generales Efraín Ríos Montt y a Mauricio Rodríguez.<br />
<br />
Este se trata de un claro acto político mas que jurídico, en que se viola los preceptos constitucionales, haciendo a un lado la objetividad que debiera caracterizar a los magistrados de este alto tribunal, han resuelto para favorecer a la impunidad.<br />
<br />
Con esto se demuestra la falta de independencia de los poderes del Estado, además del retorno a las prácticas del pasado en que las fuerzas armadas disponían que tipo de resolución debía haber en el poder judicial. Es evidente que el Ejército continúa siendo un poder con capacidad de influir en todos los poderes del Estado.<br />
<br />
No es la primera vez que la Corte de Constitucionalidad falla a favor de quienes han estado al margen de la ley y de la moral, por lo mismo no debe extrañarnos esta decisión. Pero los violadores de los derechos humanos deben tener claro que las familias de las víctimas y las mismas víctimas de violaciones a los derechos humanos ya están acostumbradas a hacer a un lado los valladares que se colocan para evitar la justicia.<br />
<br />
La batalla por la justicia continúa dentro y fuera de Guatemala y mas temprano que tarde el muro de la impunidad terminará por ser derribado y todos aquellos que desaparecieron o torturaron personas o quienes cometieron el delito de genocidio tendrán que ir a la cárcel.<br />
<br />
Guatemala 23 de abril de 2013<br />
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-38431673828630950832013-02-03T11:09:00.000-08:002013-02-03T11:09:24.877-08:00Postulaciones abiertas para el Diplomado de Educación de Adultos de la Universidad de Playa Ancha<br />
<br />
Están abiertas las postulaciones para la versión 2013 del Diplomado de Educación de Adultos de la Universidad de Playa Ancha. El Diplomado tiene una trayectoria de más cuatro años y está destinado a profesionales de la educación, del trabajo social y comunitario, capacitadores , líderes educativos y sociales de las organizaciones de la sociedad civil y funcionarios de entidades gubernamentales que trabajan en políticas sociales . Integra contenidos pertinentes para la formación de un/a especialista en Educación de Adultos tanto en el ámbito escolar, como en los servicios sociales , proyectos de educación comunitaria de adultos, educación popular y programas de capacitación en empresas.<br />
<br />
Para obtener mayores informaciones sobre el programa del Programa, malla curricular, equipo docente , postulaciones y aranceles rogamos dirigirse a la web de la Universidad ( PostGrados y Diplomados): www.upla.cl <br />
<br />
Las postulaciones pueden realizarse on line y están abiertas hasta fines de marzo de 2013. Comentarios e informaciones con :<br />
Directora del Diplomado: Dra. Violeta Acuña: v-acuna@upla.cl<br />
<br />
Fuente: <span style="background-color: white; font-family: 'Lucida Console', Courier, 'Courier New'; font-size: 12px;">www.educaciondeadultos.cl</span><br />
<div>
<span style="background-color: white; font-family: 'Lucida Console', Courier, 'Courier New'; font-size: 12px;"><br /></span></div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-34921514586244482242013-01-31T12:16:00.003-08:002013-01-31T12:16:48.268-08:00Organizaciones exigen debate público a candidatos para Asamblea<br />
<div style="text-align: right;">
SERPAJ-E</div>
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En una carta suscrita por diversas organizaciones sociales del Ecuador que circula en internet, se pide a los candidatos para la Asamblea Nacional que digan su posición en relación con la agroecología, soberanía alimentaria y transgénicos.<br />A continuación la consulta pública:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /><b>CONSULTA PÚBLICA</b><br />Dirigida a candidatos/as a la Presidencia de la República y a la Asamblea Nacional Legislativa. <br /><br />Quienes suscribimos esta carta constituimos una amplia plataforma social que busca promover una auténtica economía solidaria y soberanía alimentaria en el Ecuador mediante el fortalecimiento de la agricultura familiar campesina, la promoción de la agroecología y la constitución de circuitos económicos solidarios.<br /><br />Las políticas públicas actuales, en materia agraria y alimentaria, han sido insuficientes y en ocasiones contradictorias para alcanzar el pleno ejercicio de la Soberanía Alimentaria en el Ecuador. No se avizora aún aquella reforma profunda o revolución agraria que garantice a la agricultura familiar campesina el control sobre la tierra, el agua y la semilla; un cambio de matriz tecnológica basada en la Agroecología; la defensa y dinamización de nuestra Agrobiodiversidad; la estructuración de nuevos modelos de mercado y de comercio justo y solidario que garanticen el acceso adecuado y oportuno a los alimentos por parte de las familias consumidoras, y una justa remuneración para el trabajo agrícola; tal cual lo ordenan la Constitución Política (Art. 13, 281, 401, entre otros) y la LORSA (Art. 3, 8, 13, 14, entre otros).<br /><br />Con el fin afianzar el debate público y responder a estos temas sustantivos de la política pública ecuatoriana, le solicitamos de la manera más comedida, se digne contestar las siguientes preguntas:<br /><br />1. ¿Qué medidas presentará usted para promover y fortalecer la soberanía alimentaria, la agroecología y la economía solidaria en el Ecuador?<br /><br />2. ¿Apoyará usted la aprobación de la Ley de Agrobiodiversidad, Semillas y Fomento Agroecológico, y otras normas del régimen de soberanía alimentaria impulsadas por los movimientos sociales ecuatorianos y que están ya en la agenda de la Asamblea Nacional?<br /><br />3. ¿Cuál es su posición en relación a mantener al Ecuador libre de cultivos y semillas transgénicas, tal como lo manda nuestra Constitución?<br /><br />4. ¿Considera Ud. Que es favorable la declaratoria de interés nacional al cultivo de palma africana para la provisión de agrocombustibles a los vehículos, tal cual lo dispone el decreto ejecutivo 1303?<br /><br />Mucho le agradeceremos hacer pública su respuesta y enviarla a esta dirección (consumocuidadoecuador@gmail.com - hasta el 8 de febrero), de este modo las organizaciones proponentes de esta consulta y la ciudadanía en general, tendremos mejores elementos de juicio para definir nuestro voto el próximo 17 de febrero. Su respuesta será publicada en múltiples enlaces, redes sociales y otros medios de comunicación.<br /><br />Agradecidos por la atención que se sirva dar a la presente,<br /><br />COLECTIVO NACIONAL AGROECOLÓGICO<br />FEDERACION DE CENTROS AGRÍCOLAS Y ORGANIZACIONES CAMPESINAS DEL LITORAL - FECAOL<br />MOVIMIENTO DE ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA DEL ECUADOR - MESSE<br />COMISION NACIONAL CONSUMIDORES POR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA</div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-46272773381861113172012-12-11T14:13:00.000-08:002012-12-11T14:13:01.078-08:00Campaña Mambrú no Va a la Guerra, un mensaje al no consumo de juguetes bélicos y sexistas y si a nuestros derechos<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Niños, niñas y adolescentes se
toman las calles por el respeto de sus derechos: le dicen No al Consumo de
Juguetes Bélicos y Sexistas y Si a la Paz, se trata de una propuesta que gira
en torno a la Campaña Mambrú no va a la Guerra efectuada en la ciudad de Quito.</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKP_VfwqJt3u48RhmI8Aqc5MpoOCuSL4ve1fNfpd1jnHOMaYC0ewjdVL_Cu3jGpJCfCFAxyNj4svUMtudCIcQ0YDZU6dkKLRO53of0FgoR-gjC5YouOqfmDmbQPMym3tr1j5kla3XoHghk/s1600/DSC01639.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKP_VfwqJt3u48RhmI8Aqc5MpoOCuSL4ve1fNfpd1jnHOMaYC0ewjdVL_Cu3jGpJCfCFAxyNj4svUMtudCIcQ0YDZU6dkKLRO53of0FgoR-gjC5YouOqfmDmbQPMym3tr1j5kla3XoHghk/s400/DSC01639.JPG" width="300" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">En Campana de la Paz , la magia del teaatro involucra a los niños y niñas sobre sus derechos</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Mediante un
acto simbólico, este lunes 10 de diciembre, a partir de las nueve de la
mañana,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>153 niños(as) integrantes de
varias escuelas de la capital,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se toman
la tradicional Campana de la Paz, ubicada en el parque la Carolina, y con la
magia de la pintura, los juegos cooperativos y el teatro van a ser parte de una
jornada que busca presentar las miradas de las y los pequeños en torno a sus
derechos.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">La necesidad
de seguir impulsando espacios alternativos donde los y las niñas puedan
fortalecerse como actores estratégicos en la construcción de comunidades más
solidarias, incluyentes y respetuosas de sus derechos es una labor diaria que
requiere del compromiso de toda la sociedad.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">El objetivo
trabajar el tema de una educación para la paz mediante el juego; donde la
sociedad en general pueda ver en lo lúdico un espacio para el aprendizaje, la
formación, la solidaridad, la cooperación y el sano<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>entretenimiento todo esto<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en el marco del día internacional de los
Derechos Humanos.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Se trata de
una iniciativa impulsada por Servicio, Paz y Justicia del Ecuador, Save The
Children, la Generalitat valenciana y los Concejos Cantonales de la Niñez de
Cuenca y Huaquillas.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Es
importante que como sociedad empecemos a involucrarnos y generemos espacios de
reflexión en torno a aquello que es tan importante en el crecimiento de un niño
y una niña: el juego. Servicio, Paz y Justicia del Ecuador invita a la
ciudadanía en general a ser parte de esta propuesta</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: ES;"></span></div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-30567996944305175932012-11-15T08:46:00.000-08:002012-11-15T08:46:30.483-08:00Niños y Niñas le dicen SI a la paz y a sus derechos, forman parte de una propuesta contra el consumo de juguetes bélicos y sexistas.<!--[if gte mso 9]><xml>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">SERPAJ-E</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTK0IPS4J_iwegUues_-dg0ep45B6EOcPPgqZj9lHCvxFRwELlTfj_YerLdD9K3KfVlqXA0eu-zIjBOI7OTE2d8eC6O-rpmlSWIL9LP0QJT9gq7B0GZS3MKLBRHQMO_uC5jCvi462eiSiX/s1600/DSC01204.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTK0IPS4J_iwegUues_-dg0ep45B6EOcPPgqZj9lHCvxFRwELlTfj_YerLdD9K3KfVlqXA0eu-zIjBOI7OTE2d8eC6O-rpmlSWIL9LP0QJT9gq7B0GZS3MKLBRHQMO_uC5jCvi462eiSiX/s320/DSC01204.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Con mucho
entusiasmo y alegría varios niños y niñas del Tingo y Monjas, tradicionales
barrios del Valle de los Chillos, en Quito,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>pudieron ser parte de la Campaña Mambrú No Va a la Guerra; una propuesta
que busca llegar a la infancia y juventud de una manera lúdica y con un enfoque
a sus derechos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Se trata de
un espacio en el cual, durante diez años, se ha venido difundiendo el no
consumo de Juguetes Bélicos y Sexistas en el afán de poder contribuir a la
construcción de comunidades más solidarias<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>e incluyentes, desde las bases: una educación – a través del juego-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>encaminada a desarrollar y fortalecer en la
sociedad una cultura proactiva, capaz de reconocer y ejercer plenamente sus
derechos y responsabilidades desde la paz.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Mediante
juegos cooperativos, teatro y la creación de títeres - actividades que con su
magia lograron captar la atención de la niñez de estos importantes sectores- se
logró plantear temas de interés<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>como son
los derechos de la niñez: porqué son importantes, cómo cuidamos esos derechos;
de igual manera se pudo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>fomentar entre
niños y niñas un juego para la paz donde se promueva la solidaridad, el
compañerismo y el cooperativismo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">El próximo
sábado y domingo 17 y 18 de noviembre se prevé que estas caravanas lleguen a la
comunidad de Palma Real en la provincia de Esmeraldas y Salinas de Guaranda,
expandiendo un mensaje positivo en diferentes rincones de nuestro país;<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>rescatando<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>el papel del juego en la vida infantil que permite el desarrollo de los
(as) pequeños (as) mediante la diversión pero también a través del aprendizaje.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioECTKlY1WpZle1pVUVJWoFQdLzfM7h6q8Mbt5fT68b_JFIw1W4vZVHQ8i8XVgRuv8bYs5d2B0VZMAkcU8rD-ohWow0kJnJjbRsa5x_L1UKDnwiu-I13B2vNZpb2eQcy-HeaotjdbdtdAQ/s1600/mambru1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioECTKlY1WpZle1pVUVJWoFQdLzfM7h6q8Mbt5fT68b_JFIw1W4vZVHQ8i8XVgRuv8bYs5d2B0VZMAkcU8rD-ohWow0kJnJjbRsa5x_L1UKDnwiu-I13B2vNZpb2eQcy-HeaotjdbdtdAQ/s320/mambru1.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Se trata de
una iniciativa impulsada por Servicio, paz y Justicia del<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ecuador (SERPAJ-E), organización que trabaja
el tema de la cultura de paz y la no violencia en diferentes áreas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Es importante que como sociedad empecemos a
involucrarnos y generemos espacios de reflexión en torno a aquello que es tan
importante en el crecimiento de un niño y una niña: el juego. Servicio, Paz y
Justicia del Ecuador invita a la ciudadanía en general a ser parte de esta
propuesta</span></div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-28591224612230309902012-10-23T14:12:00.001-07:002012-11-15T08:51:00.458-08:00 MASCULINIDADES Y CULTURA DE PAZ, UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA QUE BUSCA FOMENTAR LA EQUIDAD DE GÉNERO<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">SERPAJ-E </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Mediante
un evento de lanzamiento, Servicio, Paz y Justicia del<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ecuador (SERPAJ-E) conjuntamente con la
Comisión Ecuménica de Proyectos (CEP), lanzaron la Cartilla Pedagógica <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“MASCULINIDADES Y CULTURA DE PAZ,
FOMENTANDO LA EQUIDAD DE GÉNERO”</b> que busca constituirse como una
herramienta útil para la sociedad en general,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>que invita a reflexionar sobre el enfoque de equidad de género desde la
mirada de las nuevas masculinidades.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Esta
edición es fruto del trabajo de sistematización realizado en varios talleres
sobre masculinidades con hombres, que busca incentivar nuevas relaciones
sociales basadas en la equidad e igualdad; despertando la actoría social y el
compromiso, para modificar las estructuras que sostienen la violencia, problema
actual que sigue prevaleciendo en nuestra sociedad y que se reproduce
diariamente, en diferentes contextos: humanos, sociales, económicos,
culturales, políticos, etc.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Durante
esta presentación se pudo contar con la participación de Tatiana Cordero,
miembro del taller de Comunicación Mujer; Iván Hidalgo – Comité Ecuménico de
Proyectos; Hernán Reyes – catedrático de UASB, Honorio Jiménez – SERPAJ-E ; y,
Jair Briones integrante del CEPAM quienes destacaron en sus intervenciones<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la necesidad que de a poco , este esfuerzo por
trabajar el tema de las masculinidades pueda irse insertando en las prácticas
cotidianas de nuestra sociedad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Para Hernán Reyes, "la publicación de esta guía es un paso alentador y más aún cuando se considera cómo fue elaborada, es decir el fruto de un enorme esfuerzo colectivo por incorporar experiencias de muchos activistas sociales que han venido luchando en diversos frentes contra todo tipo de violencia y por el respeto de los derechos humanos." </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Con un lenguaje fresco, dinámico y de fácil
lectura este texto<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aborda temas como la
identidad masculina, roles y estereotipos, poder patriarcal y la violencia,
emociones de los hombres y las mujeres, sexualidad masculina, derechos humanos
y discriminación, comunicación no violenta, entre otros de interés que buscan
despertar en quienes los leen, una convivencia más humana y solidaria
encaminada a cambiar patrones socioculturales, donde se incuban las
desigualdades entre hombres y mujeres.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Este material impreso tiene como objeto<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>propender a la creación de capacidades
humanas y validar instrumentos metodológicos que permitan revisar actitudes y
comportamientos habituales, mejorar las relaciones humanas y potenciar la
calidad de vida individual, familiar y social contribuyendo a transformar la
cultura machista, patriarcal y violenta en que se desarrolla nuestro convivir
diario</span></div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-31395851125976336592012-10-16T15:08:00.002-07:002012-10-16T15:09:40.080-07:00<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
La escuela debe sobreponerse a los contextos de conflicto </h3>
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
IPC Medellin-Colombia </h3>
<div class="post-header">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7cCsEcm21s8CqQo8UtNoI1N2NilLrEp3BSxDp1vfMkXYehdT34WnEPshCGZYunme4Saq_oRarPSYXPBGcXyUgYZIN-w7RWy6J-YEpdsp3csiDwcyR7cNw5O4sZw5ayJQTAIrAv9ZAkc9z/s1600/P1020469.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7cCsEcm21s8CqQo8UtNoI1N2NilLrEp3BSxDp1vfMkXYehdT34WnEPshCGZYunme4Saq_oRarPSYXPBGcXyUgYZIN-w7RWy6J-YEpdsp3csiDwcyR7cNw5O4sZw5ayJQTAIrAv9ZAkc9z/s1600/P1020469.JPG" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Micro
tráfico,
fronteras invisibles y presiones de grupos armados, son algunas
problemáticas que rodean a las instituciones educativas en varios
países de
Latinoamérica. Para sobreponerse a esta situación, la escuela debe
convertirse
en un espacio con mejor proyección social, partiendo de políticas
educativas
basadas en la calidad, la equidad y la inclusión. Así se planteó en el
encuentro internacional “Por una educación para la paz en contextos
conflictivos”, realizado en Medellín el pasado 3 de octubre. </span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
evento de la Red de Derechos Humanos del Consejo de Educación de Adultos de
América Latina y el Caribe (CEAAL), auspiciado por la Dvv-international y con
el apoyo del Ministerio de Cooperación, fue organizado en Medellín por el
Instituto Popular de Capacitación (IPC) y la Federación Antioqueña de ONG´s; y
contó con la participación de por expertos de la UNESCO y del Programa
Interdisciplinario sobre Investigaciones Educativas de Chile (PIIE).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">En
este encuentro fueron analizadas las realidades de Colombia y Chile, en torno a
la forma como la violencia urbana afecta el derecho a la educación, dado que actualmente
el IPC y el PIIE realizan una Investigación comparada sobre <b>el derecho a la educación en contextos de
violencia y la formulación de políticas públicas</b>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Edgardo
Álvarez Puga, investigador del PIIE, expresó que Chile tiene similitudes con
Colombia, respecto a la situación de violencia cerca de las escuelas, y agregó
que este es “un problema Latinoamericano, que puede estar más acentuado en
Centroamérica con el fenómeno de las Maras en el Salvador, el crimen organizado
en México y el conflicto armado en Colombia.”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Por
eso, el experto llamó la atención de los gobiernos para que no asuman una
actitud pasiva. “Si se continúa en esa reflexión de que no ha llegado el
momento nuestro, que todavía no estamos como los colombianos o como los
mexicanos, finalmente no se hace nada y la escuela sigue asumiendo el golpe y
la incidencia de estos contextos violentos; eso seguirá limitando los
resultados de aprendizaje de los estudiantes”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">La
investigación del PIIE y el IPC, compara las situaciones en instituciones
educativas de La Pintana, una comuna al sur de Santiago de Chile, y de escuelas
y colegios de las comunas 6 y 13 del occidente de Medellín, Colombia. En las
experiencias de ambos países, se encontraron coincidencias en problemáticas de
micro tráfico y fronteras invisibles.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Así
lo afirmó Eloísa Paz Sierralta, investigadora del PIIE, quien explicó que la
violencia simbólica afecta con mayor fuerza a Colombia. “En este país el crimen
es organizado, mientras que en Chile no hay crimen organizado aún. En Chile la
violencia no está legitimada como un medio de resolución de conflictos y las
escuelas siguen siendo instituciones seguras para niños y jóvenes. En Colombia
es distinto, las escuelas están más permeadas por la violencia urbana.”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">La
investigadora agregó que otra de las principales similitudes está relacionada
con la violencia estructural, representada en la desigualdad de los sistemas
educativos y en la inequidad de los sectores más pobres.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Por
su parte los investigadores del IPC,
Ángela Urrego, Mary Luz Marin y Ariel Gómez refirieron algunas cifras del
Informe de Derechos Humanos de la Personería Municipal, correspondiente al
primer semestre de 2011, para sustentar las difíciles situaciones en algunas
instituciones educativas de la ciudad, donde en ocasiones los estudiantes son
víctimas de la guerra entre pandillas.<i> </i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Según
ese informe, en el primer semestre de 2011 hubo 14 estudiantes asesinados, tres
heridos y 21 amenazados. Los estudios también determinaron que 23, de las 224
instituciones de Medellín, estaban en “situación de riesgo por fronteras
impuestas por grupos ilegales en los barrios, lo que obligó al retiro y
traslado de cientos de estudiantes.”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Los
investigadores del IPC manifestaron que uno de los problemas graves en la
ciudad es “la legitimación y la naturalización de la violencia, que incide en
la configuración de las subjetividades de los niños y niñas en zonas de
conflicto. Eso se materializa en los juegos de los infantes y adolescentes,
que juegan a tener armas y a ser jefes
criminales.” </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Por
eso los tres educadores argumentaron que “el problema de los conflictos en la
escuela no se resuelve incrementando las reglas ni con cámaras de vigilancia o
policías a la entrada de los colegios.” En este punto coincidieron los expertos
al afirmar que la situación requiere una política educativa articulada y una
escuela más activa frente a las dinámicas de la sociedad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">La escuela como
escenario de paz</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiCFgvUHEL_u-2I2ld6aukStnk8vrcG550ZSBrBQkFYsiRJk6pblz7C0yPaMv1HVJKqwiqaoOHS45SMmITKdWT29Ej6Lc0sHjYHwC5kZVgP1j-mrEyI6svYv9FRtuDBrzasJlgJulCRzW9/s1600/P1020490.JPG" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiCFgvUHEL_u-2I2ld6aukStnk8vrcG550ZSBrBQkFYsiRJk6pblz7C0yPaMv1HVJKqwiqaoOHS45SMmITKdWT29Ej6Lc0sHjYHwC5kZVgP1j-mrEyI6svYv9FRtuDBrzasJlgJulCRzW9/s1600/P1020490.JPG" width="200" /></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">“Para
educar en contextos de conflicto es necesario que la misma escuela se
constituya en un espacio de paz y de encuentro. Obviamente hay contextos
violentos, pero también hay situaciones de violencia que ocurren en la escuela por
estructuras que son violentas en sí mismas, como las situaciones de expulsión,
donde el que no aprende se tiene que ir.” </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Esta
reflexión fue hecha por Daniela Eroles, asistente técnica del Área de Educación
Inclusiva e Innovaciones Educativas de la OREALC/UNESCO, quien expresó que la
gran demanda en “América Latina, considerando que somos la región más
inequitativa del mundo, es avanzar en la construcción de políticas de equidad e
inclusión, que consideren la plena participación de las escuelas y de todos los
estudiantes.”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sobre
este asunto Edgardo Álvarez, manifestó que las políticas educativas deben se intersectoriales
y expresó que, “cuando se revisan los proyectos pedagógicos, se ven escuelas
que no tienen proyección comunitaria y que sólo miran el tema del aprendizaje
desde una perspectiva académica y no de formación ciudadana.”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Para
ejemplificar, el investigador el PIIE, refirió una situación que ocurre tanto
en Chile como en Colombia: “Nosotros tenemos una nueva ley penal juvenil, que
lo que ha hecho es disparar los porcentajes de jóvenes detenidos, pero frente a
eso no ha habido ningún tratamiento dentro de los proyectos educativos de
nuestras escuelas. Ahí parece que efectivamente tenemos un vacío importante.” </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Finalmente
Daniela Eroles afirmó que en muchos casos “las propuestas educativas no son
significativas para los jóvenes, no responden a sus intereses y no brindan un
apoyo real frente a las dificultades.” </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">De
ahí que el llamado a repensar las ofertas de la escuela no sea sólo para los
docentes, sino también para las comunidades, porque según la experta de la
UNESCO: “en contextos difíciles es fundamental el trabajo de cada actor social.”</span>Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-25618476101787916092012-09-30T18:21:00.000-07:002012-09-30T18:21:01.815-07:00ACTIVIDADES: Día Internacional de la Paz<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUfFb8epRjfA6phkPrZjYqN3Mk7cVLxpLNxx6Hae0jo2R8nzts9jCK1i0_YPOFTJx1dRnJrc0EpnBOsNrKJwuqSj8P_6O6UHCgmAFKqg4gfVbJWAs9e9kv4-vA9wIfgkTzfnfaksBg4g_O/s1600/D.+INT.+DE+LA+PAZ+21-09-2012.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUfFb8epRjfA6phkPrZjYqN3Mk7cVLxpLNxx6Hae0jo2R8nzts9jCK1i0_YPOFTJx1dRnJrc0EpnBOsNrKJwuqSj8P_6O6UHCgmAFKqg4gfVbJWAs9e9kv4-vA9wIfgkTzfnfaksBg4g_O/s320/D.+INT.+DE+LA+PAZ+21-09-2012.JPG" width="320" /></a>Desde República Dominicana - Aldenia Marte.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b>Un conjunto de organizaciones que
conforman la <i>Comisión Interinstitucional
‘Educando para la Paz’ </i>(CIEPAZ), el 21 de septiembre, día Internacional de
la paz, se concentraron en el Centro Mauricio Báez, a las 10:30am para
proclamar un</b><i><b> Comunicado en favor de la
construcción de la paz. </b><o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Este acto de sensibilización se une a
los esfuerzos de centros educativos, grupos de la sociedad civil e
instituciones que desean promover la participación del mayor número de personas
en la búsqueda y el desarrollo de la armonía y la paz, a través de la búsqueda
de la justicia, la dignidad y los derechos de todos, entre otras metas. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En el acto estuvieron invitadas
personalidades del mundo de la política y la educación, así como un nutrido
grupo de niños y niñas de escuelas públicas del Sector de 15-07 y de las
Escuelas de Fe y Alegría. Se aprovechó la ocasión para presentar la labor que
los centros educativos habían realizado durante esta Semana en esta campaña de
sensibilización por la construcción de una cultura de paz. Se finalizó el acto
con una presentación artísticamente de niños y jóvenes de barrios marginados,
dirigidos por la Fundación del Teatro Popular Danzante y la Escuela de Arte
Profesor Juan Bosc del INDARTE.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Además Simultáneamente a esta actividad
se estuvo realizando una Caminata por la Paz, en Guachapita con la participación
de 22 instituciones de la comunidad bajo la Coordinación del ECOG, FUNDEPOD y
CIEPAZ. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La <i>Comisión
Educando para la Paz</i> (CIEPAZ) se constituyó en el año 1999 como una
iniciativa de la fiscalía del Distrito Nacional y de instituciones de la
sociedad civil, con vistas a promover la resolución pacífica de conflictos y
buscar métodos de prevenirlos, así como el deseo de erradicar la violencia en
la sociedad dominicana.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Actualmente la conforman instituciones
públicas y privadas, como el Ámbito María Corral, Casa Abierta, Centro Antonio
Montesinos, Fe y Alegría, Instituto para el Desarrollo de la Comunidad (IDC),
Muchachos y Muchachas con Don Bosco, Fundación Etnica Integral (FEI), Instituto de la Paz Juan F. Pepén, Carta de
la Paz, dirigida a la ONU, Childred Internacional, El Teatro Popular Danzante,
Fundación Los Seres Sol, Niños del Camino, entre otras.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
CIEPAZ trabaja con niños, jóvenes y
adultos (educadores, padres y tutores) en el deseo de concientizar, educar,
capacitar en valores que promuevan una acción proactiva, un aprendizaje de comportamientos
y actitudes democráticas, de respeto, de valoración de todas las personas, de
igualdad, de inclusión, de acercamiento e interculturalidad. <span style="color: #404040;"><o:p></o:p></span></div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-81825255669102520642012-09-25T12:48:00.001-07:002012-09-25T12:51:48.638-07:00Chicos y chicas buscan crear su Agenda Juvenil Local<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"> Serpaj-E</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKX3Ini1v8muUpgc1eyPclE-pufbKtBaM8qLqjIZuW3dtFYovaufnskry0Kk-CpYB3yauZmD7_WlOvdj7ZjjaHJSQjlQJ9cX6VtnTY7VAc52fWCxlMqlFRu1TACZFQ-PBWcJXZ0GikDR7t/s1600/DSC00862.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKX3Ini1v8muUpgc1eyPclE-pufbKtBaM8qLqjIZuW3dtFYovaufnskry0Kk-CpYB3yauZmD7_WlOvdj7ZjjaHJSQjlQJ9cX6VtnTY7VAc52fWCxlMqlFRu1TACZFQ-PBWcJXZ0GikDR7t/s320/DSC00862.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Chicos y chicas en grupos analizan aspectos de su realidad</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Jóvenes
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de varias organizaciones y colectivos de
la ciudad de Quito, le apuestan al cambio y les interesa crear una Agenda Joven
que los/ as identifiquen. Salud, Empleo, Educación, Cultura de Paz, Medio Ambiente,
Identidad, <span style="mso-spacerun: yes;"></span>Recreación, Igualdad de Género
y no Discriminación fueron las principales temáticas abordadas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Se
trata de una propuesta que busca promover la articulación juvenil y una mayor
incidencia por parte de las y los jóvenes en la formulación de políticas
públicas, que ayude a la construcción<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de
realidades diferentes que los(as) incluyan y beneficien desde sus propias visiones y necesidades.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Es
una actividad que ha venido desarrollándose también en otras localidades como Sucumbíos
y el Cantón Eloy Alfaro, Esmeraldas; donde se llevan a cabo procesos
complementarios para promover el empoderamiento y participación de las y los
jóvenes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">En
esta jornada, mediante diversas actividades se dio a conocer el contexto de las
juventudes en el Ecuador y en el Distrito Metropolitano de Quito, además se
dialogó sobre cómo les <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>gustaría que sea
o cómo debería ser el abordaje de la ciudad con respecto a diferentes áreas
generando propuestas, acciones y demandas que se pretende estén plasmadas en un
documento final que pueda ser entregado a diferentes autoridades.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Todo
esto es parte del proyecto<span style="mso-spacerun: yes;"></span>“Fortalecimiento
de los procesos de participación infanto juvenil” llevado acabo entre otras
organizaciones por Servicio , Paz y Justicia del Ecuador (SERPAJ-E).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-56451976286805859362012-09-24T10:00:00.006-07:002012-09-25T12:52:08.497-07:00A PROPÓSITO DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ<!--[if gte mso 9]><xml>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"> SERPAJ-E</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><b> </b>21-SEP-2012 </span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwA3wSD-zSgn0QkzwcRGBAbrqdyq9vcnE_dGOy3lhW2OLJz0dOTPMnkBZEK0viAwKWDBZnARpG6SzNYqehZxXjNp0kw2d3mY4MQaguAiAsYNS5DLMC6_6EbQBeYWRniOoZuTJRohFi2etT/s1600/CULTPZ.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwA3wSD-zSgn0QkzwcRGBAbrqdyq9vcnE_dGOy3lhW2OLJz0dOTPMnkBZEK0viAwKWDBZnARpG6SzNYqehZxXjNp0kw2d3mY4MQaguAiAsYNS5DLMC6_6EbQBeYWRniOoZuTJRohFi2etT/s320/CULTPZ.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Procurar
vivir en un mundo donde diariamente<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se
trabaje por la paz, es un deber al cual todos y todas estamos llamados(as)
desde nuestra cotidianidad. Con el pasar del tiempo, nuestras sociedades han
venido dejando una huella <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que nos invita
a reflexionar sobre cómo, a través de diferentes actos, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la violencia se ha convertido en el principal
argumento natural para cumplir objetivos; dejando en último lugar al ser humano
como elemento esencial en la búsqueda de sociedades-comunidades-localidades, más
comprometidas a construir y vivir una Cultura de Paz.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Diariamente
somos testigos - en nuestros<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hogares,
trabajos, barrios, unidades educativas, parques, escenarios deportivos, medios
de comunicación, etc. - <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de hechos que
vulneran nuestros derechos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y que se
encuentran distantes a la paz ¿Qué hacemos? ¿Cuáles son nuestras miradas? ¿Cómo
tratar que esto cambie? Son algunas de las preguntas que se encuentran en
nuestro interior, mientras observamos estos acontecimientos, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>muchas veces con pasividad.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">La
necesidad de empoderarnos de aquellos espacios comunes que nos permitan pensar
y construir la Paz desde el diálogo, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la
solidaridad, el respeto a la diversidad, el cooperativismo, la educación son puntos
importantes que nos ayudarán <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a crear realidades distintas , plasmadas en un
nuevo compromiso y sentido, basado en otras formas de convivencia humana y
construcción de comunidad.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Al cumplirse treinta y un años desde la
primera declaratoria del Día Internacional por la Paz en 1981 por las
Naciones<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Unidas, dedicado a fortalecer
los ideales de la paz entre todas las naciones, creemos que es importante
seguir generando acciones que permitan trabajar sobre aquellos aspectos que
fortalecen la cultura de la violencia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">Consideremos que <b>“</b>la paz no significa dejar de hacer, tolerar la injusticia, aceptar
la inequidad, ser indiferentes para no crear conflicto, construir Cultura de
Paz es enfrentar esas situaciones, es comprometerse con una nueva forma de ver
y de vivir la vida, es sentirse co-responsable de lo que pasa y deja de pasar
en el mundo y contribuir a modificar la situación”</span></span></span>Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-15450332141242517762012-09-04T09:32:00.002-07:002012-09-04T09:34:13.574-07:00SOLIDARIDAD: Asaltan el IPC para robar información<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: center;">
<b><span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20.0pt; mso-ansi-language: ES-PE; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Instituto
Popular de Capacitación - IPC</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: center;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">Comunicado a la
opinión publica</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: center;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">03 de septiembre
de 2012</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif";">En vísperas de la audiencia contra “Don Berna” asaltan
el IPC para robar información</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">Con el presente comunicado las directivas del
Instituto Popular de Capacitación rechazan el asalto a la sede de la
organización, ubicada en San Benito, centro de Medellín, para sustraer
información sobre violaciones de derechos humanos.</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">En las horas de la mañana de hoy lunes 3 de
septiembre, nos percatamos de que la oficina de sistemas, la presidencia y dos
oficinas más donde se concentra información sobre derechos humanos de nuestro
observatorio, estaban desordenadas y con los cajones abiertos, hechos demostrativos
de que los invasores buscaban información, aclarando que toda la sede fue
desordenada y fueron cortadas la redes de telefonía e Internet.</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">Permite colegir el origen de la incursión a la sede
principal del IPC, el artículo publicado por el diario El Tiempo,
titulado <b>“Cinta enreda a hermano del general Santoyo”, </b>en su
edición del día domingo 2 de septiembre del presente año, pagina 7, de la
primera sesión.<b> </b>Uno de los párrafos de esta publicación dice lo
siguiente:<b> “… Y aunque a EEUU no ha llegado la cinta, si tienen la
versión del juzgado. Coinciden plenamente. Además, vamos a entregar la
grabación a la fiscalía, para que verifique su autenticidad y, de haber merito,
se revivan esos procesos”, dice una ONG de derechos humanos de Medellín.</b></span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">Es nuestro deber aclarar que siendo nosotros una ONG
de derechos humanos de Medellín, no disponemos del original ni de copia alguna
de la citada cinta. Sin embargo inferimos que el asalto a nuestra sede tiene
relación directa con lo dicho en el artículo de El Tiempo, dado que en los
últimos meses el IPC ha participado públicamente en las denuncias contra el
general (r) Mauricio Santoyo Velasco, por las 1.808 interceptaciones ilegales
realizadas a ONG´s, defensoras de derechos humanos y líderes de oposición entre
1996 y 2001, época en la cual el entonces coronel Santoyo comandaba el Gaula de
la policía del Valle de Aburrá.</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">El IPC condena este tipo de actos y llama la atención
porque esta situación haya sucedido en la víspera de la audiencia de
formulación de cargos al ex jefe paramilitar, Diego Fernando Murillo Bejarano,
Alias “Don Berna”, en un proceso en el cual el IPC ha sido denunciante, en
virtud del atentado con explosivos ocurrido en 1999 contra la sede anterior de
la organización, ubicada en el barrio Prado Centro. A lo cual se suma, un hecho
de mayor gravedad en 1999 en el que fueron secuestrados 4 miembros del equipo
de trabajo de nuestra institución, luego de que integrantes de la banda “La
Terraza” incursionaran a la sede del IPC siguiendo órdenes de “Don Berna” y
Carlos Castaño. Posteriormente se incrementaron las amenazas al Equipo de
Derechos Humanos lo que generó su exilio en el año 2000.</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">Se presume que en virtud de sus relaciones con
grupos ilegales, en este caso con la banda “La Terraza”, el General
Santoyo haya participado en estos delitos cometidos contra el IPC. Más si
se tiene en cuenta que la Corte Este de Virginia, Estados Unidos, acusa al
general Santoyo del delito de conspiración, sindicándolo de nexos con
narcotraficantes y paramilitares, a los cuales les filtraba información que
obtenía a través de las interceptaciones ilegales.</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">Es cada día mas evidente el juego de diversos actores
legales e ilegales en la perpetración de este tipo de actos delincuenciales
dirigidos a mantener la impunidad de lo acontecido en las dos ultimas décadas,
configurando lo que el Fiscal general de la nación denomina el <b>aparato
organizado de poder</b>, línea doctrinal demostrativa de la cooptación de
entidades del Estado por parte de la delincuencia organizada, lo que claramente
se configura con este asalto a la sede del IPC.</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">Por lo anterior enviamos nuestro más enérgico rechazo
a este tipo de actos y exigimos de las autoridades competentes los niveles de
garantía para continuar ejerciendo nuestra labor de defensa y de lucha contra
la impunidad.</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">El igual sentido, invocamos el acompañamiento y la
solidaridad de las organizaciones de la sociedad civil y de la comunidad
internacional para rechazar estos actos que vulneran las acciones de las
organizaciones de derechos humanos en Colombia.</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">INSTITUTO POPULAR DE CAPACITACION IPC</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">JUNTA DIRECTIVA</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif";">--</span><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">Yhobán Hernández</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">Agencia de Prensa IPC</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">569 84 20 ext 111</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">Síguenos en Twitter: @ipcoficial</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.4pt;">
<span lang="ES-PE" style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif";">y en Facebook: Ipc Medios Digitales</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-20714766166681663802012-09-03T12:53:00.001-07:002012-09-03T12:53:33.228-07:00REFLEXIONES - Red de Apoyo fija posición en torno a la salida de Venezuela de la Corte Interamericana de DDHH
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Desde Venezuela, Red de Apoyo por la Justicia y la Paz</span><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"></span> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ante
las declaraciones realizadas por el Presidente de la República, Hugo Chávez, el
pasado 24 de julio, en las que anuncia la salida de Venezuela de la Corte
Interamericana de Derechos Humanos, y considerando los acontecimientos que
llevaron a esta decisión, la Red de Apoyo por la Justicia y la Paz,
organización venezolana de defensa y promoción de los derechos humanos con más
de 28 años de trabajo a favor de numerosas víctimas de abusos policiales y
militares, expresa su posición al respecto, partiendo siempre de una premisa
fundamental, que es la búsqueda de la justicia y el respeto a la dignidad de
las víctimas.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;">La Red de Apoyo lamenta esta decisión del Gobierno
Nacional, la cual resulta en una limitación más a las víctimas de violaciones a
los derechos humanos</span></b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"> que quieran acudir a una instancia internacional en
la búsqueda de justicia y reparación, cuando no puedan acceder a ella en las
instancias nacionales o no se realice en un tiempo adecuado. <o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>La salida de Venezuela de la
competencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos será efectiva un año
después de entregada la denuncia de la Convención Americana Derechos Humanos
(Pacto de San José) en la Secretaría de la Organización de Estados Americanos
(OEA), la cual según declaraciones del Canciller Nicolás Maduro se hará en los
próximos días. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Esta salida no puede
entenderse como negación de los derechos establecidos en dicha Convención ni
debiera menoscabar el ejercicio de los mismos, ya que sería un grave retroceso
en materia de derechos humanos y dichos actos serían nulos e inconstitucionales
de acuerdo a la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. <o:p></o:p></b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A
partir del momento del retiro de Venezuela, el próximo año, la Comisión
Interamericana dejará de presentar nuevos casos ante la Corte, pero sin embargo
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">la Comisión Interamericana de Derechos
Humanos (CIDH) seguirá conociendo casos y situaciones de violaciones de
derechos humanos en el país, así como realizando informes sobre Venezuela,
emitiendo medidas cautelares o visitas al país, previo acuerdo o invitación del
gobierno.</b> Asimismo, las personas u organizaciones pueden seguir presentando
peticiones o quejas a la Comisión para solicitar amparo a sus derechos humanos
y el Estado seguirá estando obligado a dar cumplimiento a las decisiones y a
las recomendaciones emanadas de la Comisión, o llegar a una solución amistosa
con los peticionarios para remediar la situación examinada por la Comisión. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Todo esto mientras Venezuela no se retire
de la Organización de Estados Americanos (OEA)</b>, ya que la Comisión es un
órgano de dicha institución multilateral de la cual formamos parte desde su
fundación.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="mso-tab-count: 1;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ahora
bien, la Red de Apoyo lamenta igualmente la decisión de la Corte Interamericana
establecida en la sentencia del 26 de junio de 2012 en el caso “Díaz Peña
contra Venezuela”,</b> que el Presidente de la República Bolivariana de
Venezuela señala como la causa final y definitiva para la decisión tomada, en
la cual, aun cuando la Corte considera incontrovertible el hecho de que el
señor Raúl Díaz Peña fue hallado culpable por un tribunal venezolano y
condenado a cumplir nueve años y cuatro meses de prisión -según sentencia
dictada el 29 de abril de 2008, debido a su participación en la detonación de
artefactos explosivos el 25 de febrero de 2003 en la embajada de España y el
consulado de Colombia en Caracas, hechos que produjeron tres personas heridas y
conmocionaron el país, así como que posteriormente se fugó sin cumplir su
condena refugiándose en los Estados Unidos de América, país que negó su
extradición-, falla en dicha sentencia contra el Estado venezolano sin
pronunciarse sobre las víctimas de las explosiones, a quienes no les otorga
ninguna compensación, ni sobre la negativa de Estados Unidos de extraditar a
este prófugo de la justicia, sino que al contrario ordena al Estado venezolano
otorgarle una indemnización equivalente a 15.000 dólares americanos (aproximadamente
64.500 bolívares) por considerar que las condiciones de reclusión y la falta de
atención médica especializada durante el tiempo de detención preventiva
contribuyeron al deterioro de la salud del señor Díaz Peña, convirtiéndose en
un trato inhumano y degradante, violatorio del derecho a la integridad personal.
La sentencia ordena también pagar 3.000 dólares americanos a la organización
Venezuela Awareness Foundation por representar a la víctima. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Con esta decisión, la Corte parece ignorar
los hechos y las víctimas que dieron lugar al inicio del proceso penal y la
fuga del procesado; da la impresión de olvidarse de la justicia y la
universalidad de los derechos humanos para promover el terrorismo y la
impunidad. Contrasta en cambio la digna posición del también magistrado de la
Corte, Eduardo Vio Grossi (chileno) quien votó en contra de esta decisión, en
esta misma causa. En esta cuestionada sentencia se privilegia una presunta
víctima sobre otras y un presunto “derecho” imparcial sobre la justicia, la
lucha contra la impunidad y la prevención del terrorismo.<o:p></o:p></b></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Consideramos
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">que los pueblos de América no pueden
olvidar los nombres de los jueces y las juezas que elaboraron esta sentencia:</b>
los jueces Diego García Sayán (peruano), Manuel Ventura Robles (costarricense),
Leonardo Franco (argentino) y Alberto Pérez (uruguayo), junto con las juezas
Margarette May Maculay (jamaiquina) y Rhadys Abreu Blondet (dominicana). Así
como tampoco a los Comisionados Paulo Sergio Pinheiro (brasileño), José Orozco
(mexicano), Rodrigo Escobar (colombiano) y Felipe González (chileno); y a las
Comisionadas María Silva Guillén (salvadoreña) y Dinah Shelton
(estadounidense). Ellos y ellas, sin tomar en cuenta miles de casos y
peticiones hechas con anterioridad y de mayor gravedad a la de Raúl Díaz Peña, deciden
presentar este caso a la Corte, priorizando discrecionalmente este caso, debido
a sus intereses políticos por encima de otros como el de José Luis Palomares: joven
de 16 años muerto el 19-09-1987 debido a los maltratos recibidos y la falta de
atención médica en el “Centro Militar de Capacitación Petrolera para el
Adiestramiento de la Fuerzas Armadas Contra Almirante José Ramón Yépez”,
ubicado en Bachaquero, estado Zulia, a cuya familia acompañamos en el proceso
de búsqueda de justicia y, ante la impunidad imperante, acudimos a la CIDH el
18-04-1989 y, luego de 23 años de los hechos, 21 años de la denuncia presentada
a la Comisión, el fallecimiento de gran parte de la familia (sus padres) y cambio
de residencia desistieron del caso; se cansaron de esperar más de 20 años. Esta
Comisión decide archivar el caso el 23-03-2011 (Petición Nº 10.442).</span> <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Igualmente,
se priorizó de forma discrecional sobre el caso de Luis Miguel Villanueva
Ibarra, asesinado el 15 de diciembre de 1987 por funcionarios de la Dirección
de los Servicios de Inteligencia y Prevención (DISIP),en Maracay, estado
Aragua. Este caso se presentó ante la Comisión el 10-02-1989 (Petición Nº
10.315) y, luego de 23 años, la Comisión ni siquiera ha decidido archivar o
admitir este caso; o el del señor Freddy Alcarra, muerto a consecuencia de
golpes y torturas infringidas por funcionarios del Cuerpo Técnico de Policía
Judicial (CTPJ), el 28 de septiembre de 1993, caso <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>denunciado ante la Comisión el 16-5-1996
(Petición Nº 11.647), el cual finalmente fue archivado<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>por la Comisión el 14 de noviembre de 2005, 9
años después de presentada la denuncia, debido a que los familiares<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de las víctimas se cansaron de esperar debido
a la impunidad propiciada tanto por el Estado como por la Comisión
Interamericana de Derechos Humanos. Esperar 10 ó 23 años por una decisión de
admisibilidad de la CIDH no es justo, ni respetuoso de los derechos humanos de
las víctimas, menos aún cuando se privilegian unos casos y víctimas sobre
otras.</span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Desde el año 1996, la Red de Apoyo se ha pronunciado
y ha realizado propuestas para mejorar y contribuir en hacer el Sistema
Interamericano de Derechos Humanos más justo y accesible a las víctimas y menos
discrecional y parcializado</span></b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;">, destacando entre esas
propuestas la necesidad de las víctimas de poder acceder directamente a la
Corte sin pasar por el filtro político de la Comisión Interamericana y su
Secretaría, para lo cual la Corte debe tener una Sala de Cuestiones Preliminares
y una Sala de Apelaciones en caso de sentencias controvertidas.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La Red de Apoyo continuará acompañando a las
víctimas en su derecho a dirigir peticiones o quejas ante los órganos
internacionales con el objeto de solicitar amparo a sus derechos humanos</span></span></b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">,
como lo estamos haciendo en el caso de José Francisco Matheus, terriblemente
torturado por funcionarios policiales del Estado Zulia, quienes luego de
secuestrarlo le causaron graves e irreparables daños físicos, sociales y emocionales
y quien desde hace más de 12 años (desde el año 2000) está esperando que cese la
impunidad impuesta por el Sistema de administración de Justicia y se realice el
juicio contra los funcionarios responsables de sus torturas y lesiones; así
como a Yean Manuel Mijares, también víctima sobreviviente de tortura por parte
de funcionarios de la Policía Metropolitana de Caracas en el año 2006, quien no
ha recibido una respuesta rápida y eficaz por parte de los tribunales en
Venezuela. Entre otros muchos casos.</span> <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;">La Red de Apoyo hace un llamado a la Comisión
Interamericana de Derechos Humanos, reiterando los ya realizados en 1996, 1997,
1998, 2008, 2009 y 2010, a emprender con seriedad y celeridad un proceso de
cambios para mejorar sus procedimientos, hacerlos más justos y transparentes. </span></b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Sobre
todo tomando en cuenta las denuncias y peticiones que tienen más tiempo
esperando desesperadamente una decisión de la Comisión Interamericana<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y no priorizando otras que para la comisión
tengan un mayor significado político, así como que no se discrimine ningún tipo
de víctimas o países. Hacemos un llamado para que los informes sobre países se
realicen con equidad, con una mayor objetividad, rigurosidad científica y académica,
sin parcializaciones políticas, sin priorizar unos derechos y unas víctimas por
encimas de otras, reconociendo la universalidad, integralidad e
interdependencia de los derechos humanos; afrontando y corrigiendo sinceramente
las deficiencias, limitaciones y debilidades del Sistema Interamericano de Derechos
Humanos.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La Red de Apoyo también hace un llamado al Gobierno
Nacional y,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>especialmente, al Presidente
de la República, a defender los intereses de las víctimas, especialmente de las
más pobres y humilladas; por ello pedimos que reconsidere la decisión del
retiro de Venezuela de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, </span></span></b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">impulsando
también propuestas para la transformación de la Comisión Interamericana de
Derechos Humanos, para hacerla más justa, transparente y accesible a las
víctimas. Es deber del Estado atender a las víctimas, ayudar a su
rehabilitación y a la reparación o indemnización de los daños causados.
Igualmente, el Estado debe impulsar la creación de mecanismos <i style="mso-bidi-font-style: normal;">gran nacionales</i> o regionales, en la
CELAC, UNASUR y el MERCOSUR que, a diferencia del Sistema Interamericano,
garanticen efectivamente la protección integral, universal y transparente de
los derechos humanos de todas las personas sin ningún tipo de discriminación y
al cual puedan acceder directamente mediante peticiones o quejas todas las
ciudadanas y los ciudadanos del país.</span> <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="background: lime; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-highlight: lime;"><o:p> </o:p></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-VE;">Caracas, 20 de agosto de 2012.<o:p></o:p></span></div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-22205966124260987062012-09-03T12:26:00.000-07:002012-09-03T12:26:07.493-07:00ACTIVIDADES - Logros de EDUPAZ en lo que va de año
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Desde Cuba, </span><span lang="ES" style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Comisión de</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Educación para la Paz y los Derechos Humanos, </span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="ES" style="font-size: 11pt;">EDUPAZ SEAP</span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Estimados colegas educadores para la paz y los derechos humanos: <o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Al concluir el 2011 e iniciar el 2012 EDUPAZ había pasado un hermoso
capítulo de trabajo de manera integrada con sus proyectos y con otras
organizaciones análogas. Sus actividades centrales se habían cumplido y además
hubo la posibilidad de participar en el Seminario y la Reunión de la RED en
noviembre en la República Bolivariana de Venezuela, lo que abrió nuevas perspectivas
y visiones de trabajo.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Muy temprano en el año iniciamos la celebración de fechas
significativas relacionadas con nuestras direcciones, objetivos y metas, que se
efectuaron <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en el radio de acción de los
proyectos asociados desde el 27 de enero, en la jornada de recordación<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a las víctimas del holocausto, esa tragedia
de la humanidad.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En los meses siguientes la participación
en el Concurso Trazaguas e intervención acerca del agua en la vida: Paz,
conflictos y derechos en saludo al Día Mundial del Agua.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En el Día Internacional de la Mujer encuentro de mujeres por sus
derechos y por la paz.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Por el <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Día Mundial de la Salud y en ejercicio<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de los<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>derechos vinculantes se hizo un encuentro con trabajadores internacionalistas
de la salud en los proyectos comunitarios. <o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Relacionado con el Día
internacional de la diversidad cultural para el diálogo y el desarrollo se
produjo un encuentro de edupacinos para participar en una intervención acerca
de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="ES">La paz: Educación para la Paz y los Derechos Humanos:
los derechos a la paz y la educación, desde una base intercultural.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El 1 de junio Día internacional de la infancia en Cuba bajo el titulo “Hacerlos
felices, un deber de todos”, en los proyectos se realizaron diferentes actividades
y en especial el Proyecto: Un Mundo al Derecho del Ministerio de Justicia y la
Oficina de UNICEF en Cuba conmemoraron la efemérides. <o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="ES">El 5 de junio EDUPAZ desarrolló su primer Pleno del año 2012, en saludo
al </span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Día Mundial del Medio Ambiente. Este encuentro
de miembros e invitados estimuló la actividad de dos proyectos comunitarios de
gran importancia para nosotros: Agroecología y Paz, de la Finca del Municipio
Cotorro, y el de Casa de la Niña y el Niño, del Barrio de Jesús María del
Municipio Habana. Estos proyectos trabajan con niños de diferentes edades en
educación en derechos y cultura de paz en la dimensión ambiental.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">En el Pleno se hizo la
graduación </span><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">del Curso de Postgrado Educación para la Paz y los Derechos Humanos en
Cuba, </span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">que
se desarrolla anualmente como parte de la </span><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-MX;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">estrategia de superación. El grupo de egresados nos
mostró excelentes trabajos de que evidenciaron<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>la variedad de problemas asumidos en la búsqueda de la solución de
problemas sociales: mitigación de las diversas manifestaciones de violencia en
las relaciones interpersonales, eliminación de prejuicios, liquidación de la
discriminación de todo tipo.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Un hito importante del curso
fue la inclusión en su programa de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>una
sesión de trabajo relacionada con las impresiones enseñanzas y vivencias de la
visita del PAPA Benedicto a Cuba.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">Nuestro Boletín Electrónico</span><span lang="ES"> La rosa blanca, </span><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">salió en el mes de enero y en
julio </span><span lang="ES">con </span><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">las informaciones
interés para nuestro entorno de educación en cultura de paz y derechos humanos
en comunión de intereses con los proyectos de transformación en los barrios y
las comunidades.<span style="color: red;"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Continuamos divulgando el intercambio con las organizaciones de la RED
y las acciones de solidaridad con los pueblos de nuestra región victimas de
tratos inadecuados y violaciones de los derechos humanos.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El 6 de agosto, conjuntamente con el Movimiento Cubano por la Paz y la
Soberanía de los Pueblos, que arribó a su 63 aniversario de constituido, y el
Instituto Cubano de Amistad con los Pueblos, se desarrolló en “La Fragua
Martiana” la recordación del lanzamiento de la bomba atómica sobre<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Hiroshima y Nagasaki.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">EDUPAZ
arriba al mes de agosto con la presentación de la convocatoria para su XVI
TALLER NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LOS DERECHOS HUMANOS a celebrarse en
saludo al XVI aniversario de su constitución y en<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>conmemoración como cada año del<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>5 de octubre Día Internacional del Docente,
en el teatro de la Sociedad Económica de Amigos del País (SEAP) sito en Avenida
Salvador Allende<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>No. 710 e/ Soledad y
Castillejo, La Habana, Cuba. Esta convocatoria está abierta al Mundo, ese día
podrán participar todos los amantes de la Paz y los derechos humanos. En el
documento aparecen las condiciones de presentación de ponencias o experiencias
en diferentes formatos.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">EDUPAZ ha desarrollado en los proyectos y en el seno de otras
organizaciones, diferentes cursos pre eventos<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>e intervenciones relacionadas con la educación para la paz y los
derechos humanos en Cuba, asesora y orienta el trabajo de elaboración de
trabajos de diplomas y tesis de grado, divulga mediante diferentes medios sus
acciones y las acciones de diferentes agencias cubanas con ese fin.<o:p></o:p></span></span></div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-66394906699244153162012-09-03T12:16:00.002-07:002012-09-03T12:16:44.839-07:00AGENDA - Un seminario internacional dedicado a la cultura de paz en Venezuela
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Desde Venezuela, Cátedra de la Paz y DDHH</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong></strong></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>En el marco de los
XXV años de la Cátedra de la Paz y Derechos Humanos “Monseñor Oscar Arnulfo
Romero” es una Organización Comunitaria de Desarrollo Social, adscrita a la
Universidad de Los Andes dedicada a generar acciones de promoción, formación y
protección de los Derechos Humanos y Cultura de Paz de la Infancia,
Adolescencia y Juventud con enfoque de Desarrollo Local Sustentable e
Interculturalidad con trabajo con los actores sociales (familia, escuelas y
comunidad) en el Estado Mérida / Venezuela, se realizara el</strong> <b>SEMINARIO
INTERNACIONAL CULTURA DE PAZ: LECCIONES APRENDIDAS Y PROPUESTAS DE ACCIÒN.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-bidi-font-style: italic;">¿Cómo
implementarla en el Contexto Venezolano?<o:p></o:p></span></b></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El objetivo del Seminario es la sistematización y recopilación de
insumos, experiencias y aportes sobre Cultura de Paz que permita replantear
colectivamente desde los saberes de cada uno de los y las participantes la
acción en los futuros años que deberá emprender la Cátedra de la Paz. Dado que
la acción desarrollada en estos XXV años, es de naturaleza socioeducativa, se
trata de adecuar la misma a las exigencias del contexto cambiante, dinámico y
retador como es el contexto venezolano.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Se trata, señala el politólogo Walter Trejo Urquiola, Coordinador General
de Cátedra de la Paz, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de reunirnos con
aquellas personas e instituciones que cotidianamente promueven la Cultura de
Paz en todas o una de sus manifestaciones, para intercambiar experiencias y
debatir sobre las fortalezas aplicables a nuestro quehacer y las debilidades en
el contexto mundial y venezolano. La idea es generar una gama de propuestas y
variables a tener en cuenta para los próximos años, que permitan seguir
consolidando esta Experiencia Comunitaria de Desarrollo Social iniciada en</span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
el año 1987, cuando la Universidad de Los Andes a través de Cátedra de la Paz organizó
el Encuentro Internacional sobre la Paz, el Desarme y la Vida, realizado en la
ciudad de Mérida (Venezuela). <o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El Seminario
Internacional se realizara de los días 8 y 9 de noviembre teniendo los talleres
para el 10 de noviembre 2012, en el Teatro César Rengifo de la Universidad de
Los Andes en la ciudad de Mérida, con ponentes de Puerto Rico, Colombia,
Argentina, Italia y Venezuela. <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">El cual es
promovido conjuntamente con la Dirección General de Cultura y Extensión de la
Universidad de Los Andes, Red Latinoamérica de Educación para la Paz y los
Derechos Humanos, la Red Juvenil Cultura de Paz y VIHSIDA de Venezuela, entre
otros.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Los temas que proponemos debatir, reflexionar y compartir se encuentran en
el marco de la Cultura de Paz, se concentraran en los días indicados, pueden
participar indicó Trejo, todas las personas </span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">representantes
de todos los niveles educativos, de todas las instituciones comprometidas, de
las personas u organizaciones sociales que se ocupan de la Cultura de Paz y los
Derechos Humanos, así esta abierta a participantes de todo el país y demás
países hermanos que quieran sumarse a este Seminario Internacional.<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> Para mayor </span>información comunicarse
con nosotros a través del correo electrónico <a href="mailto:asesoriaenpositivo@gmail.com"><span style="color: blue;">asesoriaenpositivo@gmail.com</span></a>
concluyo Walter Trejo Urquiola.<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></div>
Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-90096433203397422682012-08-03T13:45:00.002-07:002012-08-03T13:45:40.802-07:00<br />
<h4>
<a href="http://www.ipc.org.co/agenciadeprensa/index.php?option=com_content&view=article&id=600:en-dos-veredas-de-caldas-piden-retorno-de-docentes-oficiales&catid=58:general&Itemid=181" target="_blank">En dos veredas de Caldas piden retorno de docentes oficiales </a></h4>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgErOALWxPemUXpzi5rhsgXo40BgESNPPRGeJaT5Y2Q8OULTac1_AoICRP8vnECXF76spuBoc-hE_UaGgYladUqS7oeuuqwferNQGKCx0nWRoW2LzRhOilAoHalIUQEr2CDCttvUqjhiJ7N/s1600/Colegio+Salinas+Caldas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="253" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgErOALWxPemUXpzi5rhsgXo40BgESNPPRGeJaT5Y2Q8OULTac1_AoICRP8vnECXF76spuBoc-hE_UaGgYladUqS7oeuuqwferNQGKCx0nWRoW2LzRhOilAoHalIUQEr2CDCttvUqjhiJ7N/s320/Colegio+Salinas+Caldas.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Una
triste sorpresa recibieron más de 700 alumnos de dos instituciones
rurales del municipio de Caldas, quienes regresaron de las vacaciones
intermedias y descubrieron que les habían cambiado a 24 docentes
oficiales por profesores de cobertura. La medida generó malestar entre
la comunidad que reclama sus educadores públicos porque teme nuevos
problemas de escolaridad. La situación refleja lo ocurrido en otros
municipios de Antioquia donde la Gobernación decidió ajustar el sistema
educativo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Parte
de la inconformidad radica en que los maestros oficiales del Colegio
Rural Salinas y la Escuela Rural San Francisco, fueron traslados a la
cabecera municipal para remediar la crisis de la institución Federico
Ángel, donde faltaban plazas docentes. En ese plantel educativo los
alumnos protestaron el pasado mes de mayo porque las clases no se
desarrollaban con normalidad, pues pasados cinco meses del año varios
cursos permanecían sin educadores. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Ahora
nuevamente los reclamos provienen de los estudiantes, esta vez de las
veredas Salinas y La Quiebra, quienes no se explican porque solucionaron
el problema de la zona urbana llevándose a los docentes oficiales de
sus instituciones. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">“La
verdad nosotros como estudiantes nos sentimos muy afectados con este
cambio porque por una parte, como se queja la mayoría de la comunidad,
no tomaron en cuenta nuestra opinión sino que simplemente llegaron y
dijeron: ustedes tiene profesorado nuevo. Además no queremos que nos
pase la misma situación que le ha venido pasando al Federico Ángel con
profesores de cobertura.”, expresó Juan David Romero, personero
estudiantil del colegio Salinas.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Las
dos instituciones rurales serán entregadas a la Corporación Educativa
para el Desarrollo Integral COREDI, de la Diócesis Sonsón Rionegro,
quedando bajo el modelo de cobertura contratada que tanto rechaza la
comunidad. La principal inconformidad es que en años anteriores había
retrasos en el calendario escolar por la demora para contratar a los
docentes privados.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Según
Ánderson, contralor estudiantil de Salinas, las dificultades ya se
empezaron a sentir. “Entrábamos de vacaciones un martes y nos llamaron
al Consejo Directivo donde nos dijeron que entrábamos el jueves.
Entramos el jueves y nos presentaron a los nuevos profesores, citaron a
los padres de familia para el viernes y ya no hubo clases. O sea la
semana entera se desescolarizó toda. Además faltan dos profesores, el de
inglés y el de artística que también da religión.”</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">La
ausencia de docentes es la principal preocupación de los padres de
familia porque según Rubiela Zapata, cuya nieta cursa tercero de
primaria en el colegio Salinas, “uno manda a los muchachos para la
escuela y se imagina que están en el colegio el horario completo, pero
vi niñas de cuarto y quinto por ahí desubicadas dizque porque no vino
una profesora.”</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Esta
mujer explicó que todos los días lleva a su nieta a la escuela para
luego irse a trabajar como vendedora informal y afirmó que el cambio de
docentes la tomó por sorpresa. Por eso ahora pretende recoger firmas
entre los padres de familia para solicitar el regreso de los anteriores
maestros. “Aquí hay profesores que no se los debían llevar de la vereda,
al menos la nieta mía ha cambiado mucho y ha salido muy adelante lo
hace que está la profesora Yajaira.”</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Rubiela
es una señora morena, de estatura baja, cabello negro y apariencia
humilde, que hace 30 años vive en Salinas. En el colegio de la vereda
estudiaron sus tres hijos, dos hombres cuando sólo había básica primaria
y una mujer cuando se implementó el bachillerato. Por eso expresó que
tiene un apego especial por la institución y que está dispuesta a
defenderla. “Nos van a quitar los docentes oficiales porque somos
montañeritos y no tenemos a dónde reclamar, pero los derechos no nos los
vamos a dejar quitar.”</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>El origen de la decisión</b></div>
<span style="font-family: Arial;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">El
secretario de Educación de Caldas, Santiago Vásquez Giraldo, explicó
que el traslado de maestros se realizó porque el departamento exigió
reorganizar a los docentes de cobertura para darle cumplimiento al
decreto 2355 de 2009, según el cual los rectores oficiales no pueden
administrar educadores privados como venía ocurriendo en el municipio. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Vásquez
Giraldo relató que “en el 2009 la institución Ciro Mendía, como
oferente del departamento, atendía aproximadamente a 450 estudiantes en
el sector privado. Lo mismo el colegio tercer milenio. En total eran
unos 520 estudiantes. En esa época el departamento le dijo al municipio:
‘pase sus estudiantes a la matrícula oficial para irle reemplazando a
los docentes de cobertura por profesores oficiales’. El departamento
nunca reemplazó los maestros y cuando llegó, la nueva gobernación,
determinó que el proceso de contratación de esos docentes no estaba
ajustado al decreto 2355. Entonces le dijo no solo a Caldas, sino a
otros 74 municipios, que reorganizara esos profesores en una o dos
instituciones para poderlos contratar de acuerdo a la norma.” </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Según
el secretario de Educación Departamental, Felipe Andrés Gil Barrera,
esa reorganización era necesaria porque se encontró que de los 23 mil
maestros de Antioquia aproximadamente dos mil fueron contratados de
forma irregular. Incluso se encontraron casos de profesores “fantasma”.
“Había docentes que no iban a trabajar, eran contratados por entidades
de cobertura y no se les hacía un seguimiento adecuado. Teníamos
profesores con procesos judiciales y rectores encargados que eran
docentes, cuando sólo los coordinadores pueden ser rectores.” </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Para
cumplir la exigencia del departamento, la administración de Caldas
decidió concentrar la educación por cobertura en las veredas Salinas y
La Quiebra. “Se trasladó los 24 docentes por cobertura hacia las
instituciones Salinas y San Francisco; y los profesores oficiales que
había allí fueron reubicados en la Federico Ángel, la Darío Gutiérrez
Rave, la Claudina Múnera y la María Auxiliadora.” Aclaró el secretario
Santiago Vásquez</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">El
funcionario aseguró que la propuesta de los traslados fue definida por
la Junta Municipal de Educación, aprobada por la Secretaría de Educación
de Antioquia y socializada con la comunidad. “En las socializaciones,
en la institución Salinas, estuvo parte de la junta directiva de la
Asociación de Institutores de Antioquia (ADIDA). Ellos reconocen que el
proceso del municipio está acorde a lo que indica la norma. Es un
proceso que ha sido lo menos impactante socialmente.” </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Sin
embargo, a parte de la sorpresa que recibieron estudiantes y padres de
familia, se escucharon otras inconformidades; porque al parecer la
iniciativa sólo se hizo visible cuando fue una decisión tomada.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Un silencio incómodo </b></div>
<span style="font-family: Arial;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">“Independiente
de los actos administrativos a los cuales estamos sujetos por la ley,
lo que me preocupa es la pérdida de la oficialidad educativa en lo
rural.” Así piensa Alfonso Restrepo, rector del colegio Salinas, quien
también sería trasladado a otra institución. El directivo reveló que la
medida de reubicar docentes oficiales no fue discutida previamente con
la comunidad ni con los rectores.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">“A
nosotros los rectores nos citan el 15 de junio para firmar en la
alcaldía el pacto por la calidad educativa. Sin embargo allí nos
encontramos con una reunión de directivos que no teníamos planificada.
En la reunión explicaron las 3 propuestas que el municipio ha dicho que
planteó, pero la Junta Municipal de Educación, JUME, el 13 de junio ya
había definido y decidido esa propuesta –trasladar a los 24 docentes
rurales-.” Explicó Alfonso Restrepo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">El
concejal de Caldas, Fabián Vélez, también manifestó su inconformidad
por la forma como se tomó la decisión. “En el Concejo solicitamos una
sesión con el secretario de Educación, Santiago Vásquez, para que
explicara el tema. Eso fue hace casi un mes, cuando nos enteramos que la
decisión se iba a tomar. Sin embargo la sesión nunca se programó hasta
después de que se firmó el convenio y se hicieron los traslados. Para mí
hay algo ahí que no cuadra, porque no se hizo la sesión antes para que
hubiéramos intervenido en el asunto y hubiéramos llamado personas que de
pronto conocieran otras soluciones.”</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Según
el edil es preocupante que el traslado de los docentes oficiales de las
veredas Salinas y La Quiebra se haya hecho sin un estudio adecuado.
“Esa zona es muy vulnerable, de mucho conflicto, y eso no se tuvo en
cuenta. El argumento del secretario es que era la zona de menor impacto.
Yo le dije pues si usted me dice que es la zona de menor impacto yo
quiero ver el estudio, pero tampoco tienen el estudio, entonces como se
atreven a decir que era la zona de menor impacto.”</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">De
acuerdo con la explicación del secretario Santiago Vásquez, “se
eligieron esas instituciones porque eran las que matemáticamente daban
el número de docentes que teníamos que reubicar. Si se hubieran elegido
otras habríamos tenido que coger tres o cuatro instituciones. Fue un
tema meramente administrativo, de planeación, y que permitía hacer el
ajuste con el menor impacto.” Además el funcionario aseguró que a los
estudiantes de Salinas y San Francisco les mantendrán la matrícula
oficial y los beneficios adquiridos.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Pero
el concejal Fabián Vélez tiene una preocupación adicional, la cual
parte del mismo temor de la comunidad. “Me preocupa que en enero no se
firmen los contratos de los profesores de cobertura, o se firmen por
allá cinco meses después como ocurrió este año en la zona urbana.
Entonces qué pasa si ocurre lo mismo allá, se queda toda esa población
por fuera de los colegios y usted se imagina que camino van a coger
estos pelados si no tienen clases.”</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">A
esto el secretario Santiago Vásquez respondió que, por los
antecedentes, el municipio también tiene esa preocupación; pero hará
todos “los trámites necesarios para que el departamento, al principio
del año, nombre esos docentes y autorice el inicio de los contrato para
que no llegar a lo conflictivo. Estaremos muy vigilantes porque el
secretario de educación departamental, Felipe Gil, y el gobernador,
Sergio Fajardo, se han comprometido.”</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Vásquez
Giraldo agregó que parte del compromiso de la Gobernación es que este
proceso sólo durará entre 6 meses y un año, mientras el Ministerio de
Educación identifica las plazas docentes que le faltan a Antioquia para
nombrar los docentes. Luego es posible que a las dos instituciones
rurales regresen profesores oficiales. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: Arial;">Mientras
retorna la oficialidad educativa a las veredas Salinas y San Francisco,
la única opción de la comunidad es adaptarse nuevamente al modelo de
cobertura para finalizar este año escolar y rogar que en el 2012 no
existan nuevos inconvenientes con la contratación para que las clases
inicien a tiempo. </span></span></div>
</div>Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1285576024165079869.post-71891507555862134192012-07-30T10:53:00.000-07:002012-07-30T10:53:12.816-07:00ENCUENTRO NACIONAL DE FERIAS DE ECONOMIA SOLIDARA.<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">31 de Julio
y 1 de Agosto. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Centro de
Formación Miraflores . CAAP.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Cayambe .
Ecuador</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Av. Manuel
Cordiva Galarza y Benjamín Mejía. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Entrada a
Cayambe, teléfono. 2361654)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Agenda del
Encuentro. </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><b>Antecedentes</b>.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">El Movimiento
de Economía Social y Solidaria del Ecuador, MESSE, Ayuda en Acción y otras
organizaciones sociales se han juntado con el fin de fortalecer los procesos de
economía solidaria que se dan en el país, particularmente en los temas de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>seguridad y soberanía alimentaria, comercio
justo, turismo comunitario, entre otras iniciativas con la participación activa
y propositiva de las organizaciones locales. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">En el país
en los últimos años se han desarrollando una serie de ferias de economía
solidaria que están impulsado el comercio justo, el consumo consciente, la
agroecología, que ha permitido en algunos casos posicionarse como una verdadera
alternativa para los consumidores y productores.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Con la
nueva institucionalidad existente en el país existe una coyuntura favorable que
permite fortalecer y trabajar en la promoción de las ferias de economía
solidaria en el país; pero ni el Estado ni los gobiernos locales tienen ciencia
cierta de como impulsar éstas iniciativas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Es
necesario que las ferias puedan encontrarse con el fin de conocer las
experiencias, sus fortalezas pero también las dificultades, con el fin de
compartir su camino y que otras organizaciones y familias puedan impulsar
ferias en sus territorios desde el camino ya recorrido.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Por otro
lado, es necesario que los gobiernos nacionales y locales impulsen políticas y
programas que permita fortalecer las ferias de economía solidaria, pero éstas
demandas de la sociedad civil que vienen de los feriantes todavía no se han
concretizado y nos se las analizado y compartido desde las mismas experiencias
de las ferias. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Con estos
antecedentes se organiza este encuentro nacional de Ferias de Economía
Solidaria que permita avanzar en la consolidación de la economía solidaria en
el país</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><b>Resultados
esperados</b>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">•<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Recuperar y compartir las experiencias
de las ferias de economía solidaria que se realizan en el país que ayuden su
fortalecimiento. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">•<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Compartir las experiencias e identificar
recomendaciones para la construcción de ferias de economía solidaria con
organizaciones que quieren implementar ferias.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">•<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Desarrollar criterios y recomendaciones
para la política pública para la implementación de las Ferias de Economía
Solidaria. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Agenda.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Primer Día.
31 de julio</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Tiempo<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Actividades</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">08h30<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Inscripción de participantes</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">09h00<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Inauguración:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>MESSE y Ayuda en Acción.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">09h30<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Presentación de los participantes.
Agenda del encuentro y conformación de comisión del manifiesto. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">10h00<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Foro: El contexto y la ley de economía
social y solidaria. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">10h15<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Problemática comercialización
Campesina. AVSF</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">10h45<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Marco legal – La ley de ESS con énfasis
en la comercialización – uso espacio público. MESSE</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">10h45 a
11h45<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Presentación de Experiencias de
Economía Solidaria</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>1.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Red
Biovida – Tejido de ferias – SPG.- </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">2.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>REDESOL – Biocentro.- </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">3.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Cusubamba.-. Vida Sana</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: PT-BR;">4.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Pimampiro
– Trueque.- </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: PT-BR;">11h45<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Receso</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: PT-BR;">12h45<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Foro
- debate</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">13h00<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Almuerzo</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">14h30<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Trabajo en grupos. Las experiencias de
Feria de Economía Solidaria. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">16h30<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Receso</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">17h00<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Plenaria. Presentación de los trabajos
de los grupos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">19h00<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Evaluación del día</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">19h30<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>CENA</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Segundo
Día. 1 de agosto.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Hora<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Actividades</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">7h00<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Desayuno</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">8h00<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Visita a la Feria de Economía Solidaria de
Cayambe.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">10h00<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Conservatorio con los feriantes. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">10H30<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Identificación de aprendizajes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">11h00<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Compromisos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">12h00<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Evaluación del Encuentro.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><b>SERPAJ-E </b></span></div>Red Latinoamericanahttp://www.blogger.com/profile/06211435378726461121noreply@blogger.com0