jueves, 26 de enero de 2012

Jòvenes de la Coaliciòn Popular de Organizaciones Juveniles, presentan su Agenda a Asambleistas Nacionales

Desayuno con Asambleìstas Nacionales, Hotel Reina Isabel

  SERPAJ-E


Chicos y chicas de la Coalición Popular de Organizaciones Juveniles presentaron a Asambleístas Nacionales su Agenda Intercultural Joven, con la finalidad de recibir su apoyo; evidenciando esta  creación, como un mecanismo de exigibilidad de derechos que permitirá no solo hacer escuchar su voz, sino tener una mayor presencia y participación desde jóvenes - para jóvenes.

Este evento contó con la presencia de Paola Pabón, María Paula Romo, Marisol Peñafiel, María Soledad Vela, Betty Carrillo, Virgilio Hernández,  Alejandra Vicuña, entre otros Asambleístas Nacionales, quienes manifestaron su agrado ante esta Agenda, que busca constituirse como una herramienta que genere espacios de diálogo entre los diversos actores políticos y movimientos sociales que deciden e inciden en las acciones estatales y sociales, para construir una sociedad donde se reconozca el rol de las y los jóvenes.

Mediante un desayuno, durante dos horas, integrantes de la Coalición Popular de Organizaciones Juveniles, supieron presentar su agenda oficialmente, señalándola como un sueño logrado, fruto de pensar y creer que se pueden construir realidades  diferentes.

Esta agenda contiene las necesidades prioritarias de un sector amplio de organizaciones y colectivos juveniles, así como acuerdos y estrategias para la acción, que permiten reflexionar y trabajar por la construcción de una sociedad que está en permanente cambio. Entre los principales ejes que maneja encontramos: Modelo Económico y Buen Vivir, Biodiversidad y Ambiente, Soberanía, Educación,  Salud, Empleo, Movilidad, Cultura de Paz, Igualdad y no Discriminación. Identidad-Recreación, Participación y Organización Social.

Para Marisol Peñafiel “es importante el aporte que dan los jóvenes porque son los actores fundamentales de esta ley que estamos construyendo en conjunto. Sin los jóvenes no se puede construir una ley de juventudes. Es necesario buscar que esos contenidos no sean una simple declaración lírica y maravillosa de principios, sino que se aterricen y hayan mecanismos claros que potencien la capacidad que tienen los jóvenes de construir un país distintos”

La Coalición Popular de Organizaciones Juveniles es una articulación autónoma de 150 colectivos y organizaciones de jóvenes, que impulsa la exigibilidad para el cumplimiento de nuestros derechos desde diversos sectores juveniles (ecologistas, indígenas, LGBTTIQ, feministas, culturas urbanas, afro ecuatorianas/os, agrupaciones juveniles, montubios/as y campesinas/os).
Jòvenes revisan Agenda Intercultural Joven


El día de hoy, a partir de las 18 H00, se realizará el lanzamiento público, en el Centro Cultural Benjamín Carrión. La Coalición Popular de Organizaciones Juveniles invita a todos y todas para que acudan a esta actividad.


PARTICIPACIÓN: El CEAAL en el FSM 2012



Desde la Carta 142 del CEAAL 24 01 2012.

El 24 de enero, inicio una nueva edición del Foro Social Mundial, esta vez Temático, con el tema  de “Justicia Social y Ambiental”. El Foro, que se desarrolla desde el 24 al 29 de enero, inició con una caminata de cinco kilómetros por las principales calles de Porto Alegre, ciudad sede, tiene como propósito central la discusión de la actual crisis y su relación con la crisis ambiental y el reiterado fracaso de las cumbres que han buscado renovar los acuerdos del tratado de Kyoto.

Paralelamente en Gravataí se desarrollará el Foro Mundial de Educación, el mismo que será un valioso espacio para debatir la elaboración de alternativas que afirmen la educación como derecho humano fundamental.  Uno de los aspectos sustantivos al derecho a la educación es asegurar que la educación, ya sea dentro y fuera de la escuela, sea promotora de cambio y transformación, por ello, el tratamiento de la justicia  social y ambiental en el Foro Social Mundial de Educación.

CEAAL está participando a través de Nélida Céspedes, Presidenta, Celina Valadéz, Tesorera,  Antonio Salgado, Mario González, Fernando Méndez, Felipe Bautista, Eva Carazo y Joao Werlang con el Colectivo de CEAAL Brasil, representado en las organizaciones EQUIP (Nadia Rodrígues), CENTRAC (María Magdalena de Moreires, POLIS (Giselle), ASSOCENES (Mónica Correira), CAMP (Joao Werlang), NUPEP (Zélia Granja Porto) y organizaciones brasileñas en alianza entre las que tenemos el Instituto Humanista, la Associação Capoeira RS, el Movimento Trabalhadores Desempregados- MTD, y el Movimento Sem Terra – MST.


En este FSM de Educación los latinoamericanos tenemos la responsabilidad y oportunidad de fortalecer un diálogo con las delegaciones del mundo en torno a las corrientes críticas  educativas y pedagógicas, desde nuestro acumulado latino americano. Es un momento para recuperar lo más rico de la tradición andina, amazónica y de otras culturas, en que las personas y comunidades son una con el entorno social y natural, y que retan nuestros referentes culturales, educativos y pedagógicos, y rompen con visiones etnocéntricas y homogenizantes y se sustentan en el valor de la diversidad como un acto de justicia.


El FSM se descentraliza siguiendo la metodología definida en 2005. El Foro temático es parte de las movilizaciones hasta la Cumbre de los pueblos (nombre aún no definitivo), reunión de la sociedad civil mundial, paralela a la Conferencia de Río de las Naciones Unidas, prevista para el 20 de junio de 2012, Río + 20, a realizarse en Río de Janeiro del 20 al 22 de junio de 2012.


Mambrù no va a la Guerra y le dice SI a la paz en comunidades de Esmeraldas

 SERPAJ-E

Comunidades de San Lorenzo, la Tola, Limones, Rompido y Majagual -de la provincia de Esmeraldas- le dicen NO a la Violencia y SI a la paz, formando parte de la Campaña “Mambrú No va a la Guerra” impulsada por SERPAJ-E y Save The Children España.

Cultura de Paz, Juegos Cooperativos, Creación de Juguetes Alternativos y No bélicos al igual que Caritas Pintadas fueron las temáticas manejadas durante tres días; con la finalidad de que, todos los conocimientos recibidos y aprendidos, puedan ser puestos a la práctica en cada comunidad, mediante diversas caravanas que promuevan la solidaridad, la alegría, la unión y la paz.

Juegos Cooperativos , Sn Lorenzo
Taller Cultura de Paz

Mediante varias actividades se logró estimular en las personas asistentes el deseo de seguir soñando y trabajar por una sociedad diferente, donde se respete la diversidad y se pueda sembrar desde los más pequeños el deseo de involucrarse en acciones que promuevan la participación y la expresión en función de la paz.

Durante una jornada de planificación, se logró establecer tres puntos fundamentales en los cuales se replicaría todo lo aprendido. Siendo así, en  el malecón de San Lorenzo, Centro de la Juventud ubicado junto a la iglesia en Limones, y en una Escuela de la Tola se concentraron niños, niñas, jóvenes e incluso adultos a formar parte de esta propuesta.

Con música, juegos, títeres, caritas pintadas y la magia del teatro quienes participaron en esta capacitación lograron llegar a sus comunidades, mostrando  que la unión es la forma más adecuada de empezar a generar cambios.
Creaciòn Tìteres, Limones

Esta propuesta seguirá desarrollándose en ciudades fronterizas con el objetivo de trabajar el tema de una educación para la paz mediante el juego; donde la sociedad en general pueda ver en lo lúdico un espacio para el aprendizaje, la formación, la solidaridad, la cooperación y el sano  entretenimiento.

Taller Juguetes Alternativos
Taller de Caritas Pintadas

En el mes de febrero Mambrú también le dirá no a la guerra en las comunidades de Huaquillas, invitando a su gente a que se adhiera a esta campaña que trabaja el tema del no consumo de juguetes bélicos y sexistas.

lunes, 16 de enero de 2012

Jòvenes de Ecuador participan de la Escuela de Ciudadanìa

 SERPAJ-E

Jóvenes de diferentes ciudades del Ecuador dialogan y se capacitan en temas de Autoestima, Identidad, Género y Sexualidad, como parte del proyecto “Escuela de Ciudadanía” que busca incentivar, en este importante sector social, la participación activa desde sus localidades.
 
Mónica Pallahuaje de 16 años, menciona que en “estos procesos lo mejor que nos llevamos es el compañerismo, la igualdad, el perder el miedo a decir lo que nosotros sentimos. Espero al final del curso transmitirlo en mi comunidad General Farfán para que así, aprendamos a solucionar nuestros problemas”.
 
Durante dos días, chicos y chicas miembros de organizaciones juveniles de San Lorenzo, Limones, Lago Agrio, Quito ; al igual que jóvenes integrantes de los Comités de Veeduría de Colegios donde se elaboraron Códigos de Convivencia, pudieron compartir sus sueños y expectativas en torno a la realidad del país y su comunidad.
 
El objetivo primordial fue brindar elementos suficientes para comprender el tema de la identidad  y autoestima ampliamente, determinando factores que la fomentan y limitan dentro de la sociedad. Todo esto con el fin de generar compromisos personales y grupales, que les ayude a mejora personalmente desde estos dos principales temas.
 
El desmitificar los roles de género, la sensibilización sobre los derechos sexuales y reproductivos también fueron campos tratados por y para los jóvenes. Con una metodología lúdica, alternativa y diferente, se generó un ambiente de participación libre, que reflejaba el interés y compromiso de cada participante.
 
Samuel Mendoza, integrante de JIN CLUB en Sucumbíos, al preguntarle sobre el proceso de formación en esta Escuela de Ciudadanía nos señala  “estos temas son muy importantes de ser tratados en especial cuando vives en zonas fronterizas. Al acabar el proyecto quiero de a poco ir enseñando a mis grupos, tratando de hacer un taller y seguir involucrándome en más cosas. Me llevo sobre todo el conocimiento.”
 
Se trata de una propuesta impulsada por Servicio, Paz y Justicia del Ecuador, Save the Children, Generalitat Valenciana, Concejo Cantonal de la Niñez y la Adolescencia y CCNA-N. El próximo taller se llevará acabo en el mes de febrero;  buscando con este proyecto, la posibilidad que jóvenes se involucren desde lo social, cultural, político y económico brindando respuestas a sus realidades.